Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
ragam hias daerah, bahan, alat , teknik
dan prosedur pembuatan produk
kerajinan fungsi pakai dari berbagai
bahan limbah serta tentang
keberhasilan dan kegagalan
wirausaha kerajinan fungsi pakai dari
berbagai bahan limbah yang ada di
wilayah setempat agar terbangun rasa
ingin tahu, bersikap santun,
banggacinta tanah air dan bersyukur
sebagai warga bangsa.
Mencatat dan
menyusun standar produk dan standar
proses kerajinan fungsi pakai dari
bahan limbah. tampilan menarik
terhadap produk kerajinan fungsi pakai
dari berbagai bahan limbah yang dibuatnya
12. Aspek yang dinilai
g. a. Proses pembuatan 50
adalah kemampuan mengolah bahan dasar
menjadi produk kertajinan berdasrkan
desain atau rancangan yang diajukan. Proses ini
meliputi:
- Ide gagasan dalam bentuk tuloisan,
gambar maupun presesntasi oral.
- Kreativitas kemampuan mngubah,
memodifikadsi dan menciptakan hal yang
baru
- Kesesuaian materi, teknik dan prosedur
kemampuan melaksanakan gambar
kerja berdasarkan desain yang diajukan
o. Produk jadinya 35
683
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
Mengasosiasi
Menyimpulkan dan
membuat laporan hasil
pengamatankajian literatur tentang
pengetahuan, bahan, alat , teknik,
dan proses yang digunakan pada
pembuatan produk kerajinan fungsi
pakai dari berbagai bahan limbah yang
ada dilingkungan wilayah setempat
atau nusantara.
Mengamati dan
merekonstruksi model produk
kerajinan fungsi pakai dari berbagai
bahan limbah dan mengidentifikasi
bahan yang digunakannya untuk
melatih rasa ingin tahu, ketelitian, dan
rasa syukur - Uji produk, kelayakan
produk, nilai jual produk
- Kemasan, kemenarikan,
kepraktisan, proteksi dan kekuatan.
- Kreativitas penampilan akhi9r finishing touch
- Presentasi, ujud jadi yangmampu menarik
minat h. Produk jadinya 35
- Uji produk - Kemasan
- Kreativitas bentuk
laporan - Presentasi
i. Sikap 15 - Mandiri
- Disiplin - Tanggung jawab
684
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
terhadap anugerah kepandaian dari
Tuhan yang diberikan oleh
pengrajin
Melakukan
ekprerimen terhadap berbagai
bahan dan teknik yang akan
digunakan sebagai produk dan
menampilkan semua hasil temuan dalam
buku rancangan ditempel dan diberi
komentar, peserta didik, kawan, dan
guru.
Membuat produk
kerajinan fungsi pakai dari berbagai
bahan limbah dan pengemasannya
dengan carateknik dan prosedur yang
tepat dengan menunjukkan
bekerjasama, gotong royong,
685
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
bertoleransi, disiplin,
bertanggung jawab, kreatif, dan inovatif
serta memperhatikan
kerapihan dan kebersihan
lingkungannya.
Membuat laporan
portofolio dalam berbagai bentuk
seperti tulisan, foto dan gambar yang
mendeskripsikan pengetahuan,
bahan, alat, teknik, dan proses
pembuatan produk dan
pengemasannya dengan tampilan
menarik terhadap produk kerajinan
fungsi pakai dari berbagai bahan
limbah yang dibuatnya sebagai
pemahaman akan pengetahuan
686
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
konseptual dan prosedural.
Mengkomunikasika n
Memaparkan hasil
pengamatankajian literatur tentang
identifikasi kebutuhan
sumberdaya usaha, pengalaman resiko
keberhasilan dan kegagalan usaha,
keselamatan kerja dan promosi
penjualan pada pembuatan produk
kerajinan fungsi pakai dari berbagai
bahan limbah
Mempresentasikan
dengan tujuan untuk
mengevaluasimeng uji hasil pembuatan
produk kerajinan fungsi pakai dari
berbagai bahan limbah untuk
687
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
memperlihatkan kejujuran dalam
berproduk.
Memasarkan hasil
pembuatan produk kerajinan fungsi
pakai dari berbagai bahan limbah
dengan cara mempromosikan
produknya atau menjualnya di
lingkungankegiatan sekolah untuk
menumbuhkan jiwa kewirausahaan
3.8 Menganalisis
hasil usaha kerajinan fungsi
pakai dari berbagai bahan
limbah berdasarkan
kriteria keberhasilan
usaha. Analisa hasil usaha
kerajinan fungsi pakai dari berbagai
bahan limbah.
Kinerja usaha dievaluasi
berdasarkan kriteria keberhasilan usaha
Mengamati:
Melakukan
pengamatan dengan cara membaca dan
menyimak dari kajian
literaturmedia tentang bagaimana
pelaku usaha melakukan analisa
keuangan, laporan administrasi dan
Penilaian Tugas KelompokDiskusi,
tentang:
4. Analisa hasil usaha kerajinan fungsi pakai
dari berbagai bahan limbah
5. Pengetahuan resiko menjalankan usaha dan
kriteria pengembangan usaha kerajinan fungsi
pakai dari berbagai 6
jam pelajaran
Gambarfilmceri ta tokoh
wirausahawan yang bergerak di
bidang kerajinan khususnya
kerajinan fungsi pakai dari
berbagai bahan limbah dalam
menjalankan
688
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
4.8 Menyajikan
hasil evaluasi usaha kerajinan
fungsi pakai dari berbagai bahan
limbah berdasarkan
kriteria keberhasilan
usaha. 1. Laporan keuangan
2. Penghitungan rasio keuangan :
Rasio Likuiditas
Rasio
Rentabilitas
Rasio Solvabilitas
3. Teknik dan Rencana
pengembangan usaha sesuai hasil
evaluasi teknik
pengembangan usaha, sebagai
dampak dari kepedulian terhadap
mutu proses dan hasil kerja, agar
terbangun rasa ingin tahu dan
menunjukkan motivasi internal.
Menanya:
Menggali informasi
yang berkaitan dengan bagaimana
pelaku usaha melakukan analisa
keuangan, laporan administrasi dan
teknik pengembangan
usaha, sebagai dampak dari
kepedulian terhadap mutu proses dan
hasil kerja, agar dapat mensyukuri
anugerah Tuhan.
Melakukan diskusi
bahan limbah 6. Aspek yang dinilai:
e. Apresiasi f. Keruntutan berpikir
g. Laporan Kegiatan h. Perilaku
Penilaian Pengamatan, tentang:
4. Pengetahuan resiko
usaha dan rencana pengembangan usaha
dari tokoh wirausaha yang ada di lingkungan
wilayah setempat
5. Menganalisa hasil
usaha 6.
Aspek yang dinilai: f.
Kerincian g.
Ketepatan pengetahuan
h. Pilihan kata
i. Keativitas bentuk
laporan j.
Perilaku
Penilaian Kinerja Pembuatan Produk,
tentang: 5. Rancangan gagasan
usaha
Buku pelajaran, buku refensi
yang relevan, majalah, koran,
hasil penelitian, audio-visual,
media maya internet dan
analisa hasil usaha produksi
pembuatan produk kerajinan
fungsi pakai dari berbagai bahan
limbahdi lingkungan
setempat
689
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
tentang bagaimana pelaku usaha
melakukan analisa keuangan, laporan
administrasi dan teknik
pengembangan usaha, sebagai
dampak dari kepedulian terhadap
mutu proses dan hasil kerja, agar
terbangun rasa ingin tahu sehingga
banggacinta pada tanah air.
Melakukan diskusi
tentang bagaimana pelaku usaha
melakukan analisa keuangan, laporan
administrasi dan teknik
pengembangan usaha, sebagai
dampak dari kepedulian terhadap
mutu proses dan hasil kerja, untuk
memahami konsep. dalam bentuk gambar
sketstertulis untuk kegiatan pembuatan
pertunjukkan wirausaha
6. Pembuatan skenario kegiatan pertunjukkan
7. Laporan portofolio