Bagan 3. Prosedur Pengembangan Buku Cerita dan Mewarnai Tradisi Nglarung
Tahap 1 Potensi dan Masalah
Tahap 2 Pengumpulan Data
Tahap 3 Desain Prototipe
Tahap 4 Validasi Prototipe
Tahap 5 Revisi Prototipe
Tahap 6 Uji Coba Prototipe
Potensi: tradisi nglarung yang memiliki
nilai-nilai dalam
pendidikan karakter
kebangsaan
Masalah: kurangnya pemahaman anak tentang tradisi nglarung
Wawancara Pembagian lembar kuesioner pra-penelitian
Menyusun buku cerita dan mewarnai Membuat cerita
Menentukan gambar tradisi nglarung Membuat sketsa
Konsultasi dan revisi Menggabungkan antara cerita dan gambar
oleh ahli desain grafis Validasi prototipe oleh ahli bahasa dan
sastra
Perbaikan prototipe berdasarkan validator Pengembangan Prototipe Buku Cerita dan Mewarnai tentang Tradisi Nglarung dalam Konteks
Pendidikan Karakter Kebangsaan
Uji coba prototipe di Klaten Uji coba prototipe di Prambanan
3.3.1 Potensi dan Masalah
Penelitiaan ini dilatarbelakangi oleh potensi, yaitu tradisi nglarung yang terdapat nilai-nilai terkait dengan pendidikan karakter kebangsaan. Sedangkan
masalah yang ditemukan oleh peneliti pada saat pra-penelitian yaitu dengan melakukan wawancara dan analisis kebutuhan anak. Wawancara dilakukan peneliti
kepada tujuh anak di Prambanan, seorang anak di Purworejo, dan seorang anak di Pekalongan dengan usia 8-9 tahun. Dari hasil wawancara, peneliti memperoleh data
bahwa anak-anak tidak mengetahui tentang tradisi nglarung. Analisis kebutuhan dilakukan dengan membagikan lembar kuesioner kepada anak kelas III B di SD 1
Bantul, Yogyakarta. Pembagian lembar kuesioner ini bertujuan untuk mengetahui apakah anak usia 8-9 tahun memahami tradisi nglarung serta membutuhkan sebuah
buku cerita dan mewarnai tradisi nglarung dalam meningkatkan pengembangan karakter.
Hal ini mendorong peneliti sebagai calon guru SD untuk mengembangkan prototipe buku cerita dan mewarnai tradisi nglarung dengan tujuan menanamkan
pendidikan karakter kebangsaan sejak dini dan anak-anak mampu memahami tradisi nglarung yang terdapat beberapa nilai-nilai didalamnnya terkait pendidikan karakter
kebangsaan.
3.3.2 Pengumpulan Data
Pengumpulan data ini dilakukan pada saat pra-penelitian dengan wawancara dan membagikan lembar kuesioner kepada anak di SD 1 Bantul, Yogyakarta.
Pengumpulan data ini dilakukan sebagai salah satu cara untuk mengetahui bentuk
