Neraca Ohauss Neraca Ohauss seperti tampak pada Gambar 1.18 terdiri
11
IPA Terpadu Kelas VII
1. Besaran pokok yaitu besaran yang tidak
tergantung pada besaran lain. 2.
Besaran pokok terdiri atas panjang, massa, waktu, suhu, kuat arus listrik, intensitas
cahaya, banyak molekul.
3. Besaran turunan yaitu besaran yang diturun-
kan dari besaran pokok. Contohnya yaitu volume, gaya, percepatan, kecepatan dan usaha.
4. Satuan Internasional mempunyai syarat:
mempunyai nilai tetap, mudah dikonversikan dapat digunakan oleh semua orang di seluruh
dunia.
5. Mengukur yaitu membandingkan sesuatu
dengan besaran sejenis yang ditetapkan sebagai satuan.
Jawablah soal-soal berikut 1.
Sebutkan alat-alat pengukur panjang beserta kegunaannya
2. Sebuah lapangan sepak bola berbentuk
persegi panjang dengan ukuran panjang 105 m dan lebar 75 m.
Hitung luas lapangan sepak bola tersebut 3.
Massa jenis suatu benda 15,3 gcm
3
. Berapa- kah massa benda tersebut apabila volumenya
3 m
3
? 4.
Volume air di dalam gelas kimia 100 ml. Setelah dimasuki benda berbentuk kubus,
volumenya menjadi 125 ml. Jika panjang sisi kubus tersebut 5 cm, hitung volume benda
yang tidak tercelup ke dalam air
5. Tarisa dan teman-temannya sedang bermain
kasti. Jika kecepatan bola kasti sesaat setelah dipukul Tarisa 5 msekon ke timur,
hitung jarak yang ditempuh bola kasti dalam waktu 1,5 sekon
A. Pilihlah jawaban yang tepat
1. Pipa PVC yang diukur oleh Anton panjang-
nya 4 meter. Pernyataan tersebut yang menyatakan besaran yaitu . . . .
a. panjang
c. meter
b. pipa PVC
d. 4
2. Dalam kehidupan sehari-hari, volume benda
cair seper ti minyak tanah dan bensin umumnya dinyatakan dengan satuan . . . .
a. meter kubik
c. liter
b. cc
d. galon
3. Perhatikan syarat-syarat di bawah ini.
1 Mempunyai nilai tetap. 2 Mudah diterima.
3 Dapat digunakan di seluruh dunia. 4 Mudah dibawa.
Persyaratan Satuan Internasional yaitu . . . . a.
1, 2, dan 3 c.
1, 3, dan 4 b.
1, 2, dan 4 d.
2, 3, dan 4 4.
Sebuah generator bekerja selama 12 jam 45 menit. Waktu generator bekerja dalam SI
adalah . . . s. a.
40.500 c.
45.900 b.
43.200 d.
48.600 5.
Kilogram standar yang digunakan sampai sekarang didefinisikan sebagai massa . . . .
a. air mendidih pada suhu 100°C
b. air murni yang volumenya 1 liter pada
suhu 4°C c.
silinder logam berbentuk bulat berjari-jari 39 mm
d. silinder platina iridium yang mempunyai
garis tengah 39 mm dan tinggi 39 mm 6.
Jangka sorong paling tepat digunakan untuk mengukur . . . .
a. panjang kertas
b. diameter botol
c. lebar buku
d. diameter piring
12
Besaran
7. Neraca lengan tuas sering digunakan di . . . .
a. pasar
c. laboratorium
b. rumah sakit
d. kantor pos
8. Perhatikan gambar di
samping Volume kerikil . . . ml.
a. 15
b. 30
c. 45
d. 75
9. Waktu yang diperlukan
seorang pelari untuk me- nempuh jarak 100 m di-
tunjukkan oleh stopwatch
seperti gambar di samping. Waktu tempuh pelari itu
. . . sekon. a.
15,2 c.
19,2 b.
18,0 d.
20,0 10. Kesalahan dalam pengukuran karena letak
atau posisi benda yang diukur atau diamati kurang seimbang atau sejajar dengan
pengamat disebut kesalahan . . . . a.
ukur c.
paralaks b.
ketelitian d.
semu B.
Jawablah soal-soal berikut 1.
Bayi sehat yang baru lahir massanya sekitar 8 pon. Jika 1 pon = 448 gram, berapa kg-kah
berat bayi itu?
2. Xi Shun adalah manusia tertinggi di dunia
berkebangsaan Cina. Tubuhnya setinggi 2,36 meter. Berapa inci-kah tinggi Xi Shun?
30 ml 45 ml
3. Sebuah bola diameternya 15 cm. Hitung
volume bola tersebut 4.
Perhatikan gambar di samping
Sebuah batu yang massa jenisnya 8 gcm
3
akan dimasukkan dalam gelas berpancuran. Jika
massa batu 240 g, berapakah volume air
yang akan tumpah pada gelas ukur?
5. Roni mengendarai sepeda motor dengan
kecepatan 40 kmjam ke arah utara. a.
Jelaskan pengertian besar kecepatan sepeda motor 40 kmjam
b. Konversikan besar kecepatan mobil
tersebut dalam satuan ms C.
Jawablah soal analisis berikut Hari ini Ali dan Andi sedang melaksanakan
praktikum di laboratorium. Praktikum yang sedang mereka lakukan yaitu mengukur beberapa
besaran dengan bermacam-macam alat ukur yang sesuai. Ketika mengukur massa sebuah
beban dengan neraca pegas, Ali dan Andi ber- sama-sama membaca skala yang ditunjuk pada
pegas. Sesaat kemudian, Ali dan Andi berdebat tentang besar skala yang terbaca. Keduanya
membaca skala dengan hasil yang berbeda.
Apa yang kalian pikirkan dengan kejadian tersebut? Kemungkinan apakah yang menyebab-
kan hasil pembacaan Ali dan Andi berbeda?