contoh mengenai perangkat pembelajaran yang baik. Atas dasar tersebut, peneliti mencoba untuk mengembangkan perangkat pembelajaran mengacu Kurikulum SD 2013
yang sesuai dengan kesulitan yang dialami, guna membantu guru dan siswa dalam mengembangkan pembelajaran mengacu Kurikulum SD 2013 untuk kelas empar IV
Sekolah Dasar.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti merumuskan permasalahan sebagai berikut: 1.
Bagaimana prosedur pengembangan perangkat pembelajaran subtema Keberagaman Mahkluk Hidup di Lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar?
2. Bagaimana kualitas produk perangkat pembelajaran subtema Keberagaman Mahkluk
Hidup di Lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan permasalahan di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Untuk memaparkan prosedur pengembangan perangkat pembelajaran subtema Keberagaman Mahkluk Hidup di Lingkunganku mengacu Kurikulum 2013 untuk siswa
kelas IV Sekolah Dasar. 2.
Untuk mendeskripsikan kualitas produk prosedur perangkat pembelajaran subtema Keberagaman Mahkluk Hidup di Lingkunganku mengacu Kurikulum 2013 untuk siswa
kelas IV Sekolah Dasar.
D. Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Bagi mahasiswa
Penelitian ini memberikan pengalaman dan pengetahuan baru terutama dalam mengembangkan keterampilan untuk mengolah dan mengembangkan perangkat
pembelajaran yang mengacu Kurikulum 2013 pada sub tema Keberagaman Mahkluk Hidup di Lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.
2. Bagi guru
Penelitian ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif bahan ajar yang dapat digunakan dalam pembelajaran mengacu Kurikulum 2013 pada sub tema Keberagaman
Mahkluk Hidup di Lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. 3.
Bagi siswa Bahan ajar perangkat pembelajaran ini membantu siswa kelas IV Sekolah Dasar
agar lebih mudah untuk memahami materi dalam melakukan pembelajaran yang mengacu Kurikulum 2013 pada sub tema Keberagaman Mahkluk Hidup di Lingkunganku untuk
siswa kelas IV Sekolah Dasar. 4.
Bagi sekolah Penelitian ini dapat dijadikan sebagai tambahan referensi pada sekolah dalam
mengembangkan perangkat pembelajaran yang mengacu Kurikulum 2013 pada sub tema Keberagaman Mahkluk Hidup di Lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.
5. Bagi Prodi PGSD
Penelitian pengembangan ini dapat menambah pustaka prodi PGSD Universitas Sanata Dharma terkait dengan pengembangan perangkat pembelajaran yang mengacu
Kurikulum 2013 pada sub tema Keberagaman Mahkluk Hidup di Lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.
E. Batasan Istilah
