Data Validasi Guru SD Kelas IV yang Sudah Melaksanakan Kurikulum 2013

melengkapi kunci jawaban. 9. Sistematika penomoran perlu dibetulkan. Dilakukan perbaikan pada penomoran untuk dibetulkan sesuai aturan.

D. Data Validasi Guru SD Kelas IV yang Sudah Melaksanakan Kurikulum 2013

Peneliti juga melakukan validasi produk perangkat pembelajaran dalam penelitian ini dengan dua orang guru SD kelas IV yang telah melaksanakan Kurikulum SD 2013. Guru yang menjadi validator yaitu TW guru kelas IV SD Negeri 1 Kalasan Baru, Sleman, Yogyakarta dan Ibu KK sebagai guru kelas IV SDK Mangunan, Sleman, Yogyakarta. Validasi dengan Ibu TW dilakukan pada tanggal 25 Maret 2015 sedangkan validasi dengan Ibu KK dilakukan pada tanggal 20 Maret 2015. Berdasarkan hasil validasi dari guru tersebut, Ibu TW memberikan rerata skor 4,53 dengan kategori “sangat baik” dan perangkat pembelajaran dapat dinyatakan layak untuk digunakan dengan revisi sesuai saran. Sedangkan rerata skor yang diberikan oleh Ibu KK yaitu 4,08 dengan kategori “sangat baik” dan dinyatakan layak untuk digunakan dengan revisi sesuai saran. Pada hasil validasi dari Ibu TW, diberikan komentar bahwa secara keseluruhan perangkat pembelajaran tematik sudah bagus, tetapi guru memberikan saran agar memperhatikan tata bahasa yang baik. Sedangkan pada validasi dengan Ibu KK memberikan komentar bahwa secara keseluruhan perangkat yang dibuat sudah baik, hanya perlu dikembangkan lagi pada Bahan Ajar dan LKS agar dibuat lebih menarik lagi. Komentar perbaikan dari Ibu TW dan Ibu KK dapat dijabarkan di dalam tabel sebagai berikut: Tabel 8. Komentar Guru SD Kelas IV Pelaksana Kurikulum 2013 dan Revisi No Komentar Guru Revisi Desain dan Pengorganisasian 1 Tata Bahasa: dalam beberapa kalimat lebih diperhatikan dan susunan kalimat harus lebih baik. Dilakukan perbaikan dalam penulisan kalimat agar lebih memperhatikan tulisan dan disusun sesuai dengan tata bahasa yang baku. Isi 2 Aspek penilaian keterampilan pada RPP tertulis menggunakan teknik lisan. Dilakukan perbaikan pada aspek penilaian keterampilan untuk menggunakan teknik produk. 3. Kelengkapan pada unsur-unsur RPP tematik belum ada mata pelajaran yang termasuk dalam tema. Dilakukan perbaikan untuk melengkapi mata pelajaran yang terkait dengan tema. 4. Tipe dan ukuran bervariasi sehingga tidak membosankan terlalu besar. Dilakukan perbaikan pada beberapa font huruf untuk disesuaikan. 5. Pada tampilan LKS secara umum tidaka ada space untuk pengerjaan soal. Dilakukan perbaikan untuk memberikan space pada LKS.

E. Kajian Produk Akhir dan Pembahasan


Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

94 2575 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

34 667 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 566 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 365 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 497 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

42 836 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 744 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

12 466 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 684 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

29 825 23