Data Hasil Validasi Pakar Kurikulum SD 2013 Data Validasi Guru SD Kelas IV yang Sudah Melaksanakan Kurikulum 2013
115
116
LAMPIRAN 2
Surat
Keterangan
Penelitian
117
118
LAMPIRAN 3
Rangkuman
Wawancara Survei
Kebutuhan
119
Instrumen Survai Kebutuhan No.
Daftar Pertanyaan Jawaban Pertanyaan
1 Sejauh mana pemahaman
BapakIbu terhadap Kurikulum SD 2013?
Guru menjawab kurikulum 2013 itu adalah kurikulum yang penyampaiannya secara utuh, Guru
juga menambahkan bahwa dia masih banyak perlu belajar mengenai kurikulum 2013, selama ini beliau
memahami dari apa yang diberikan pemerintah lewat diklat-diklat. yang beliau tau bahwa kurikulum 2013
disampaikan secara holistik dalam 1 tema dan tidak terpisah antar mata pelajaran berbeda dengan KTSP
pada kelas VI yang terdapat beberapa mata pelajaran yang terpisah.
2 Sejauh mana pemahaman
BapakIbu terkait dengan perumusan indikator dan
tujuan pembelajaran yang mempertimbangkan
keutuhan pribadi siswa? Guru memberikan jawaban bahwa pada KTSP
perumusan indikator
dan tujuan
lebih mempertimbangkan pada aspek pengetahuan semata
berbeda dengan perumusan indikator dan tujuan pada Kurikulum 2013 yang meliputi 4 kompetensi yakni
pengetahuan, keterampilan, sikap spiritual dan sikap sosial. Kompetensi 1 dan 2 boleh tidak semuanya di
tulis setiap mata pelajaran asalkan dalam satu pembelajaran ada mata pelajaran yang memuat
kempetensi 1 dan 2.
3 Sejauh mana pemahaman
BapakIbu terkait dengan pendekatan tematik
integratif dalam pembelajaran?
Guru menjawab bahwa pembelajaran tematik integratif
adalah pembelajaran
yang memuat
beberapa mata pelajaran kemudian disatukan dalam 1 kegiatan pembelajaran dan penyampaiannya tidak
boleh terpisah.
4 Sejauh mana pemahaman
BapakIbu terkait dengan penerapan pendekatan
saintifik dalam pembelajaran?
Guru menjawab bahwa yang dimaksud dengan pendekatan saintifik adalah pendekatan pembelajaran
yang memiliki 5 tahap kegiatan, mengamati, menanya, menalar, mencoba, menyimpulkan. Beliau
menambahkan bahwa 5 kegiatan pembelajaran dari pendekatan saintifik ini tidak harus urut.
5 Sejauh mana pemahaman
BapakIbu terkait dengan penilaian otentik?
Guru menjawab bahwa yang dimaksud dengan penilaian otentik adalah penilaian yang dilakukan
secara keseluruhan, menurut beliau penilaian otentik dilakukan secara keseluruhan yang meliputi semua
aspek, hal ini untuk melihat perkembangan siswa. Beliau menambahkan penilaian otentik hendaknya