c. Berbagai jenis dan bentuk pengabdian kepada masyarakat, mulai dari
yang bersifat pelayanan keperawatan kepada masyarakat sampai yang bersifat konsultasi kepada masyarakat.
Selain tiga fungsi utama tersebut diatas, pendidikan tinggi keperawatan bertanggung jawab dalam mengembangkan budaya perilaku
intelektual, menciptakan suasana akademis yang kondusif, menanamkan disiplin, tanggung jawab, motivasi terhadap adanya hasil yang terbaik
Nusalam, 2002.
1.8 Landasan Teoritis
Budaya organisasi sebagai suatu variabel campur tangan. Para karyawan membentuk suatu persepsi subjektif keseluruhan mengenai
organisasi berdasarkan pada faktor-faktor seperti toleransi risiko, tekanan pada tim, dan dukungan orang. Sebenarnya persepsi keseluruhan ini menjadi
budaya atau kepribadian organisasi itu. Persepsi yang mendukung atau tidak mendukung ini kemudian mempengaruhi kinerja dan kepuasan karyawan,
dengan dampak yang lebih besar pada budaya yang lebih kuat Robbins, 1998
Skema 2.1 Budaya Kerja Organisasi Berdampak pada Kinerja dan Kepuasan Sumber: Robbins, 1998
Faktor obyektif •
Inovasi dan pengambilan
resiko •
Perhatian ke rincian
• Orientasi hasil
• Orientasi orang
• Orientasi tim
• Keagresifan
• Kemantapan
Budaya organisasi
Tinggi
Rendah
Kinerja
Kepuasan
Dipersepsikan sebagai
Universita Sumatera Utara
1.9 Kerangka Konsep
Dalam penelitian ini kerangka yang menjadi dasar acuan adalah model konsep Robbins, 1998, yang menggambarkan korelasi budaya kerja
organisasi terhadap kinerja perawat pendidik di Prodi Ners, S-1 Keperatawan, D-III Keperawatan Universitas Sari Mutiara Indonesia.
Robbins, 1998 mengemukaan kinerja individu sangat dipengaruhi oleh budaya kerja organisasi, nilai, norma, kebiasaan dalam organisasi.
Adapun variabel-variabel yang terdapat dalam penelitian ini adalah sebagai berikut; 1 Variabel independen adalah variabel budaya yang
digunakan untuk mempengaruhi kinerja 2 Variabel dependen adalah variabel kinerja adalah variabel yang dipengaruhi oleh budaya kerja.
Indikator pengukuran budaya kerja, peneliti adopsi dari Undang- Undang Republik Indonesia No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen pasal
7 bahwa profesi guru dan profesi dosen merupakan bidang pekerjaan khusus yang dilaksanakan berdasarkan prinsip profesionalitas bakat, komitmen,
kualifikasi akademik, kompetensi, tanggung jawab, penghasilan, belajar sepanjang hayat, jaminan perlindungan hukum, organisasi profesi.
Sedangkan Indikator pengukuran kinerja perawat pendidik, peneliti adopsi dari Undang-Undang Republik Indonesia No 14 tahun 2005 tentang
Guru dan Dosen pasal I bahwa Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuan dengan tugas utama mentrasformasikan, menembangkan, dan
menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat
Universita Sumatera Utara
Berdasarkan hal tersebut peneliti menuangkan dalam kerangka konsep dibawah ini:
Skema 2.2 Kerangka Konsep Sumber : Robbins, 1998; UU RI No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, AIPNI , 2010
Keterangan: : Variabel yang diteliti
: Variabel yang tidak diteliti
Budaya Kerja
1. Bakat
2. Komitmen
3. Kualifikasi akademik
4. Kompetensi
5. Tanggung jawab
6. Penghasilan
7. Belajar sepanjang hayat
8. Jaminan perlindungan
hukum 9.
Organisasi profesi
Kinerja Perawat Pendidik
1. Pendidikan
2. Penelitian
3. Pengabdian Masyarakat
Peran dan Fungsi Perawat
1. Care provider pemberi asuhan
keperawatan 2.
Community leader pemimpin dalam kegiatan komunitas profesi
maupun sosial
3. Educator pendidik
4. Manager
pengelola asuhan kepearwatn
5. Researcher penelitian pemula
Universita Sumatera Utara
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian cross sectional yang bertujuan untuk menganalisis pengaruh budaya kerja
terhadap kinerja perawat pendidik.
3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di Universitas Sari Mutiara Indonesia Medan dengan pertimbangan Universitas Sari Mutiara Indonesia Medan memiliki beberapa
program studi diantaranya Ners, Sarjana Keperawatan, D-III Keperawatan. Waktu penelitian dilaksanakan pada tanggal 17 Juni sampai tanggal 08 Juli
2013.
3.3. Populasi dan Sampel 3.3.1 Populasi
Populasi adalah universum, di mana universum itu dapat berupa orang, benda atau wilayah yang ingin diketahui oleh peneliti Danim, 1997. Populasi
penelitian ini adalah semua perawat pendidik pada program studi Profesi Ners, S-1 Keperawatan, D-III Keperawatan yang bekerja di Universitas Sari
Mutiara Indonesia tahun ajaran 20122013 sejumlah 34 orang.
Universita Sumatera Utara
