Pengaruh Budaya Kerja Berdasarkan Penghasilan terhadap Kinerja Perawat Pendidik Pengaruh Budaya Kerja Berdasarkan Belajar Sepanjang Hayat terhadap Kinerja Perawat Pendidik

mana bila tanggung jawab terdapat dalam pekerjaannya akan menggerakan motivasi yang kuat yang dapat menghasilan kinerja yang tinggi .

5.3.6 Pengaruh Budaya Kerja Berdasarkan Penghasilan terhadap Kinerja Perawat Pendidik

Berdasarkan analisis bivariat hubungan penghasilan dengan kinerja perawat pendidik menunjukkan hubungan yang cukup r=0,412 dan berpola positif. Hasil uji statistik terdapat korelasi yang bermakna signifikan antara penghasilan dengan kinerja perawat pendidik p=0,021. Artinya semakin memuaskan penghasilan semakin baik kinerja perawat pendidik. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Murgijanto 2010 bahwa ada pengaruh variabel kompensasi ekstrinsik gaji, bonus, tunjangan terhadap kinerja perawat pendidik, diperoleh nilai r hitung lebih besar dari pada tabel 3,379 2,074 dan tingkat signifikansinya 0,003 0,025. Hal ini juga sejalan dengan penelitian Sudarsono 2008 bahwa kompensasi finansial mempengaruhi kinerja perawat pendidik tetap fakultas ekonomi pada PTS di Kediri.

5.3.7 Pengaruh Budaya Kerja Berdasarkan Belajar Sepanjang Hayat terhadap Kinerja Perawat Pendidik

Berdasarkan analisis bivariat hubungan belajar sepanjang hayat dengan kinerja perawat pendidik menunjukkan hubungan yang rendah r=0,395 dan berpola positif. Hasil uji statistik terdapat korelasi yang bermakna signifikan antara belajar sepanjang hayat dengan kinerja perawat pendidik p=0,028. Artinya semakin baik belajar semakin baik kinerja perawat pendidik. Universita Sumatera Utara Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Udiyono 2011 terdapat hubungan positif yang signifikan pada taraf signifikansi 5 antara keikutsertaan dalam forum ilmiah dengan kinerja guru, dengan r = 0,626 pada p = 0,012. Semakin tinggi tingkat keikutsertaan dalam forum ilmiah, semakin tinggi pula tingkat kinerja guru. Hasil ini juga sejalan dengan penelitian Loundrburg dan Rigell dalam Levi dan Bimo 2010 bahwa analisis hierarki menunjukan bahwa dorongan belajar sebagai perwujudan dari motivasi belajar terbukti sangat berpengaruh dalam kinerja.

5.3.8 Pengaruh Budaya Kerja Berdasarkan Perlindungan Hukum terhadap Kinerja Perawat Pendidik