WAKTU PELAKSANAAN Pengaruh Promosi Kesehatan Dengan Menggunakan Metode Ceramah Dan Permainan Ular Tangga Terhadap Peningkatan Perilaku Murid Kelas V Tentang Konsumsi Makanan Jajanan Di Sd Negeri Kecamatan Medan Petisah Tahun 2015

7. PERATURAN PERMAINAN

Setiap permainan harus mempunyai peraturan yang jelas untuk setiap pemainnya, hal ini dimaksudkan agar pemain mudah dan memahami setiap perjalanan permainan. Peraturan yang akan dilakukan untuk permainan ular tangga adalah sebagai berikut: 1. Permainan ini dimainkan oleh kelompok perlakuan yaitu anak SD Negeri 060834 sebanyak 30 tiga puluh orang dan berkelompok. 2. Setiap 1 satu kelompok berisikan 5 lima orang, maka ada 6 enam kelompok. Pemilihan orang siswa dalam satu kelompok berdasarkan urutan dari absen murid kelas V. 3. Setiap kelompok mempunyai satu permainan ular tangga beserta dadunya, tempat pelaksanaan berada di lapangan sekolah outdoor. Waktu pelaksanaan dilakukan secara bersama-sama. 4. Murid digunakan sebagai bidaknya. 5. Sebelum bermain murid diharapkan melakukan hom pim pa dan suit dengan tujuan agar permainan dilakukan secara bergiliran dan pemilihan lebih objektif agar mereka mampu memecahkan masalah. Ini dilakukan pada setiap kelompok. 6. Apabila pemain sudah ditentukan atau gilirannya sudah ditetapkan maka, setiap pemain mulai dengan bidaknya di kotak pertama biasanya kotak di sudut kiri bawah dan secara bergiliran melemparkan dadu. 7. Bila pemain mendarat di ujung sebuah tangga, mereka dapat langsung pergi ke ujung tangga yang lain. 8. Bila mendarat di kotak dengan adanya ekor ular, mereka harus turun ke kotak sampai berada di bagian kepala ular. 9. Apabila pada saat pemain melemparkan dadu muncul angka bulatan berjumlah 6 enam maka pemain tersebut boleh melemparkan dadunya kembali setelah pemain tersebut maju atau berjalan sebanyak enam kotak, apabila mendarat di sebuah ujung tangga maka langsung naik dan melempar dadu kembali dan apabila mendarat di kotak dengan ekor ular maka harus turun dan melempar dadu kembali. Dan apabila dalam pengulangan mendapatkan angka bulatan berjumlah 6 enam terjadi lebih dari 3 tiga kali, maka pemain dilanjutkan kepada giliran setelahnya dan masih mengikuti permainannya kembali. 10. Apabila pada saat pemain melempar dadu muncul angka bulatan berjumlah 6 enam dan selanjutnya mendapatkan angka dibawah angka tersebut maka, dilanjutkan kepada giliran setelahnya. 11. Setiap pemain harus melihat, membaca dan memahami pesan-pesan yang ada pada permainan tersebut. Pemenang adalah pemain pertama yang mencapai kotak terakhir Shaleh,2009. Tetapi diharapkan semua pemain mencapai kotak terakhir agar pesan-pesan dapat tersampaikan. Apabila satu pemain tidak kunjung menyelesaikan di kotak terakhir maka permainan di anggap selesai.

8. EVALUASI

Evaluasi akan dilakukan dengan menggunakan pre-test alat penelitiannya dengan kuesioner.

Dokumen yang terkait

Pola Pertumbuhan Dan Pola Konsumsi Makanan Jajanan Anak SD Negeri 060884 Dan SD Perguruan Pahlawan Nasional Kota Medan Tahun 2005

0 36 85

Pengaruh Penyuluhan Dengan Metode Ceramah Dan Poster Terhadap Perilaku Konsumsi Makanan Jajanan Murid Di SD Kelurahan Pincuran Kerambil Kecamatan Sibolga Sambas Kota Sibolga Tahun 2011

32 158 107

Pengaruh Media Visual Poster dan Leaflet Makanan Sehat terhadap Perilaku Konsumsi Makanan Jajanan Pelajar Kelas Khusus SMA Negeri 1 Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal Tahun 2009.

23 120 95

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE ULAR TANGGA TENTANG Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Ular Tangga Tentang Pencegahan Penyakit Pes Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Siswa SD Negeri 1 Selo Boyolali.

0 1 16

PENDAHULUAN Perbedaan Pengetahuan Anak Sekolah Dasar tentang Keamanan Makanan Jajanan Sekolah Setelah Mendapat Penyuluhan dengan Menggunakan Strategi Berbeda (Media Permainan Edukatif Ular Tangga dan Metode Ceramah) di SD N Soropadan Karangasem Surakarta

0 1 6

PENGARUH MEDIA PROMOSI KESEHATAN DENGAN PERILAKU JAJANAN MAKANAN SISWA

0 2 13

II. Perilaku Responden A. Pengetahuan Jawablah pertanyaan berikut ini dengan memberikan tanda silang (X) pada jawaban yang kamu pilih ! - Pengaruh Promosi Kesehatan Dengan Menggunakan Metode Ceramah Dan Permainan Ular Tangga Terhadap Peningkatan Perilaku

0 2 49

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Promosi Kesehatan - Pengaruh Promosi Kesehatan Dengan Menggunakan Metode Ceramah Dan Permainan Ular Tangga Terhadap Peningkatan Perilaku Murid Kelas V Tentang Konsumsi Makanan Jajanan Di Sd Negeri Kecamatan Medan Petisah Tahun

0 0 39

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah - Pengaruh Promosi Kesehatan Dengan Menggunakan Metode Ceramah Dan Permainan Ular Tangga Terhadap Peningkatan Perilaku Murid Kelas V Tentang Konsumsi Makanan Jajanan Di Sd Negeri Kecamatan Medan Petisah Tahun

0 1 12

PENGARUH PROMOSI KESEHATAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE CERAMAH DAN PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP PENINGKATAN PERILAKU MURID KELAS V TENTANG KONSUMSI MAKANAN JAJANAN di SD NEGERI KECAMATAN MEDAN PETISAH TAHUN 2015 SKRIPSI

0 0 18