2. Mendapatkan sebanyak mungkin pendapat ide dari peserta tentang permasalahan yang dilontarkan.
3. Membina peserta dalam mengkomunikasikan dan mengembangkan kreatifitas berfikir dengan cara melibatkan siswa.
4. Merangsang partisipasi peserta. 5. Memberikan pertanyaan yang memotivasi siswa untuk memiliki rasa
ingin tahu. 6. Menciptakan suasana yang menyenangkan dalam belajar.
7. Melatih peserta untuk mengekspresikan gagasan baru menurut daya imajinasi.
8. Melatih daya kreatifitas berfikir peserta.
3. PROSES PELAKSANAAN METODE CERAMAH
Persiapan Umum
Untuk mempersiapkan penggunaan metode ceramah, fasilitator perlu : Mempersiapkan masalah yang akan dilontarkan kepada pembelajar untuk
mendapatkan tanggapan dari pembelajar. 1. Menentukan dan mempersiapkan alat peraga yang akan digunakan.
2. Mempersiapkan jawaban yang benar tentang permasalahan yang dibahas.
Materi pokok Ceramah
Secara umum materi yang dibawakan dalam metode ceramah ini : 1. Pengenalan makanan jajanan dan jenisnya.
2. Makanan jajanan aman, sehat dan bergizi 3. Fungsi maknan jajanan bagi tubuh
4. Masalah utama makanan jajanan
5. Hygien dan sanitasi makanan jajanan
4. ALAT PERAGA
Penyampaian materi disajikan kedalam power point yang berisikan tentang makanan jajanan, dimana penguatan informasi menggunakan Gambar dan
Vidio yang dimunculkan menggunakan fasilitas Laptop, LCD dan speaker.
5. WAKTU
HariTanggal : 12 Juni 2014
Pukul : 09.00
– 11.00 wib Tempat
: Ruang Kelas V SD N 060893
6. PELAKSANAAN
Mekanisme pelaksanaan metode ceramah adalah : 1. Fasilitator Memaparkan suatu masalah tentang keracunan yang pernah
terjadi disekolah. 15 menit 2. Setiap tanggapan atau ide yang disampaikan peserta dicatat secar ringkas
di witheboard atau kertas filpchart. 20 menit 3. Fasilitator jangan memberikan tanggapan atau kritik evaluasi atas
pendapat ide peserta sampai semua peserta mengutarakan pendapatnya dan tidak dapat lagi memberikan pendapatnya.
4. Fasilitator berperan sebagai narasumber dan memberikan materi tentang makanan jajanan kepada peserta dengan menggunakan Laptop dan LCD
dalam bentuk power point. 30 menit 5. Fasilitator memutar vidio tentang makanan jajanan kepada peserta. 15
menit 6. Memberikan sesi tanya jawab. 20 menit
