20. PELAKSANAAN
Mekanisme pelaksanaan metode permainan ular tangga adalah : 17. Pembagian kelompok dilakukan diawal dan berdasarkan urutan absen.
Hal ini lebih difokuskan kepada pemainan dan waktu. Satu kelompok terdiri dari lima orang.
18. Fasilitator memaparkan dan menjelaskan mekanisme permainan kepada siswa. Penjelasan dilakukan didalam ruang kelas V SD N 060834 dengan
menggunakan LCD dan laptop. Penjelasan diruangan dialkukan agar pesan peraturan yang disampaikan kepada pesertasiswa lebih jelas dan
terarah. 15 menit 19. Fasilitator mempersilahkan membuka pertanyaan seputar mekanisme
permainan. 5 menit 20. Fasilitator mengarahkan peserta untuk berada di kelompoknya masing-
masing dan berada di area peralatan permainan yang sudah dipersiapkan. 21. Fasilitator memberikan aba-aba bahwa permainan sudah dimulai.
22. Fasilitator berperan sebagai pengamat ketika permainan yang dimainkan oleh peserta berjalan. 100 menit
23. Fasilitator mengingatkan peserta pembatasan waktu ketika bermain ular tangga. 15 dan 5 menit sebelum waktu permainan berakhir
24. Salam penutup.
21. PERATURAN PERMAINAN
Setiap permainan harus mempunyai peraturan yang jelas untuk setiap pemainnya, hal ini dimaksudkan agar pemain mudah dan memahami setiap
perjalanan permainan. Peraturan yang akan dilakukan untuk permainan ular tangga adalah sebagai berikut:
12. Permainan ini dimainkan oleh kelompok eksperimen yaitu anak SD Negeri 060834 sebanyak 30 tiga puluh orang dan berkelompok.
13. Setiap 1 satu kelompok berisikan 5 lima orang, maka ada 6 enam kelompok. Pemilihan orang siswa dalam satu kelompok berdasarkan
urutan dari absen murid kelas V. 14. Setiap kelompok mempunyai satu permainan ular tangga beserta dadunya,
tempat pelaksanaan berada di lapangan sekolah outdoor. Waktu pelaksanaan dilakukan secara bersama-sama.
15. Murid digunakan sebagai bidaknya. 16. Sebelum bermain murid diharapkan melakukan hom pim pa dan suit
dengan tujuan agar permainan dilakukan secara bergiliran dan pemilihan lebih objektif agar mereka mampu memecahkan masalah. Ini dilakukan
pada setiap kelompok. 17. Apabila pemain sudah ditentukan atau gilirannya sudah ditetapkan maka,
setiap pemain mulai dengan bidaknya di kotak pertama biasanya kotak di sudut kiri bawah dan secara bergiliran melemparkan dadu.
18. Bila pemain mendarat di ujung sebuah tangga, mereka dapat langsung pergi ke ujung tangga yang lain.
19. Bila mendarat di kotak dengan adanya ekor ular, mereka harus turun ke kotak sampai berada di bagian kepala ular.
20. Apabila pada saat pemain melemparkan dadu muncul angka bulatan berjumlah 6 enam maka pemain tersebut boleh melemparkan dadunya
kembali setelah pemain tersebut maju atau berjalan sebanyak enam kotak, apabila mendarat di sebuah ujung tangga maka langsung naik dan
melempar dadu kembali dan apabila mendarat di kotak dengan ekor ular maka harus turun dan melempar dadu kembali. Dan apabila dalam
pengulangan mendapatkan angka bulatan berjumlah 6 enam terjadi lebih dari 3 tiga kali, maka pemain dilanjutkan kepada giliran setelahnya
dan masih mengikuti permainannya kembali. 21. Apabila pada saat pemain melempar dadu muncul angka bulatan
berjumlah 6 enam dan selanjutnya mendapatkan angka dibawah angka tersebut maka, dilanjutkan kepada giliran setelahnya.
22. Setiap pemain harus melihat, membaca dan memahami pesan-pesan yang ada pada permainan tersebut.
Pemenang adalah pemain pertama yang mencapai kotak terakhir Shaleh,2009. Tetapi diharapkan semua pemain mencapai kotak terakhir agar
Kategori