Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR PUSTAKA
Adier Mortimer dan Doren Van Charles. 2011. Meraih Kecerdacaan : Bagaimana Seharusya Anda Meraih Manfaat Hebat dari Bacaan
. Bandung: NUANSA Burdinuryanta J.M Kasurjanata dan Imam Koerman. 1998. Pengajaran
KetrampilanBahasa . Jakarta : Depdikbud. Dirjen. Dikti.
Damaianti, V.S. 2005. Strategi Volisional Melalui Dramatisasi dalam Meningkatkan Motivasi Membaca.
Makalah : FPBS UPI Daryanto. 2013. Menyusun Modul Bahan Ajar Untuk Persiapan Guru dalam
Mengajar . Yogyakarta: Gava Media.
Depdiknas. 2006. Pedoman Penulisan Buku Pelajaran: Penjelasan Standar Mutu Pendidikan BSI.
Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas. . 2006. Pedoman Penulisan Buku Teks Pelajaran Bahasa dan Sastra
Indonesia untuk SMPMTS dan SMAMA . Jakarta: Pusat Perbukuan
Depdiknas. Kokasih Engkos. 2002. Cerdas Berbahasa Indonesia Untuk SMASMK Kelas X.
Jakata: Penerbit Erlangga Kurniasih Imas, dan Sani Berlin.2013. Panduan Membuat Bahan Ajar Buku Teks
Pelajaran sesuai dengan kurikulum 2013. Surabaya: Kata Pena
Kemendikbud. 2013. Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademi. Jakrta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Langan , John. 2011. College Writing Skills with Reading Eight Edition. New York: McGrow-Hill.
Khairunnisa. 2015.
Rendahnya Minat
Baca Siswa.
Diakses dari
http:www.kompasiana.com pada 20 November 2015.
Kral,Thomas. 1994. Teacher Development Making The Right Moves. America: Compliments of USIS Regional English Progam Office American Embassy.
Mahsun.2014. Teks Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Muslich, Mansur. 2010. Text Book Writing. Yogyakarta: AR-RUZ MEDIA.
Mubasiroh, Latifah, Siti. 2013. Pengembangan Buku Pembelajaran Keterampilan Menulis Berbasis Pendekatan Proses untuk Siswa SMA dan MA Kelas XI.
Skripsi SI .Yogyakarta: Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia FBS UNY. Nurgiyantoro, Burhan dkk. 2009. Statistika Terapan: Untuk Penelitian dan Ilmu-ilmu
Sosial . Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Poerwati Endah Loeloek, Amri Sofan.2013. Panduan Memahami Kurikulum 2013 Sebuah Inovasi Struktur Kurikulum Penunjan Pendidikan Masa Depan
. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Rahim, Farida. 2008. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara. Siahaan A Bistok. 1987. Pengembangan Materi Pengajaran Bahasa. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Sukmadinata Syaodih Nana. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT
Remaja Rosdakrya Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif dan R D. Bandung: ALFABETA
CV. Sitepu. 2012. Penulisan Buku teks Pelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakrya
Syamsi, Kastam, Esti Swatika Sari, dan Setyawan Pujiono. 2012. Pengembangan Model Buku Ajar Membaca Berdasarkan Pendekatan Proses bagi Siswa
SMP. Laporan
Penelitian Unggulan
UNY Tahun
Anggaran 2012
.Yogyakarta : FBS UNY. Tarigan, Henry Guntur. 1986. Keterampilan Membaca. Bandung : Angkasa
Tierney Robert J, Readance E. John dan Disner K Ernest.1990. Reading Strategies
and Practicies A Compendium . Amerika : A Division Of Simon
Suhuchter Inc. Wiryodijoyo Suwaryono.1989. Membaca Strategi Pengantar dan Tehniknya. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Yuliastanti. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Membaca Sastra Berbasis Pendekatan
Konstektual Pada Siswa Kelas VIII SMP Kota Yogyakarta. Skripsi S1. Yogyakarta : Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS
UNY.
Zuchdi, Darmiyati. 2012. Terampil Membaca dan Karakter Mulia. Yogyakarta: Multi Presindo.