62
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Tempat Penelitian
SMK Negeri I Godean berlokasi di Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, Yogyakarta 55564, telp. 0274 798274. SMK Negeri 1 Godean
berdiri berdasarkan SK Nomor 163UKK31968. Nomor Statistik Sekolah adalah 341040204001. SMK Negeri 1 Godean memiliki visi yaitu:
menghasilkan tamatan yang kompeten, siap mengembangkan diri, serta berbudi pekerti luhur.
Misi SMK Negeri 1 Godean yang disusun sebagai berikut: 1. Meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik dan kependidikan.
2. Meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan dan latihan. 3. Mengembangkan kerjasama dengan Dunia Usaha Dunia Industri
Dunia Kerja. 4. Mengembangkan nilai
– nilai moral dan estetika. 5. Mengembangkan sikap kompetitif.
Sarana dan prasarana yang disediakan sekolah untuk menunjang proses pembelajaran cukup memadai. SMKN 1 Godean juga didukung oleh tenaga
pengajar yang berjumlah 61 orang yang terdiri dari Guru Tetap PNS dan Guru Tidak Tetap GTT. Ruang teori dan ruang praktik yang disediakanpun
cukup memadai. Sekolah ini memiliki 4 kompetensi keahlian dengan jumlah kelas 24 kelas yang terdiri dari kelas X, kelas XI, dan kelas XII yaitu:
Tabel 6. Kompetensi Keahlian SMK Negeri 1 Godean No
Kompetensi Keahlian Jumlah Kelas
1 Akuntansi AK
3 2
Administrasi Perkantoran AP 2
3 Pemasaran PM
2 4
Multimedia MM 1
Total 8
Sumber: Data SMK Negeri 1 Godean Salah satu kelas pada Kompetensi Keahlian Akuntansi adalah Kelas X
Akuntansi 2 dengan jumlah seluruh siswa adalah 32 siswa dan semuanya adalah siswa perempuan. Mata pelajaran kompetensi keahlian akuntansi
untuk kelas X Akuntansi pada semester 2 sebanyak 14 jam setiap minggunya. Siswa memiliki buku pegangan masing-masing yang dapat digunakan sebagai
acuan dalam mencari sumber materi yang disampaikan guru. Ruang kelas cukup memadai dengan 1 buah blackboard dan 1 buah whiteboard. Kursi dan
meja siswa serta meja dan kursi guru tersedia dan dalam kondisi baik. Namun, karena pembatas antar ruang kelas menggunakan rolling door
terkadang menyebabkan kondisi kelas kurang kondusif.
B. Hasil Penelitian
Kategori