1. Home
  2. Lainnya

Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran : Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran

H. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran :

Sumber: 1. Hendi Sumantri. 2011. Memahami Akuntansi SMK seri A. Bandung: Armico. 2. Umi Muawanah. 2008. Konsep Dasar Akuntansi dan Pelaporan Keuangan Jilid 2 untuk SMK. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. 3. Sony Warsono, dkk. 2009. Akuntansi SMK Siklus Akuntansi di Perusahaan Jasa dan Dagang. Yogyakarta: Asgard Chapter. 4. Standar Akuntansi Keuangan Alat: 1. Whiteboard 2. Alat tulis 3. Kartu soal

I. Penilaian :

No. Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen Instrumen 1 Peserta didik mampu mengidentifikasi dan mencatat akun-akun yang memerlukan penyesuaian pada jurnal penyesuaian Tes Tertulis Tes Lisan Essay KKM 75 Terlampir 2 Peserta didik mampu mencatat informasi penyesuaian dalam jurnal penyesuaian di perusahaan dagang dengan tepat Tes Tertulis Tes Lisan Essay KKM 75 Terlampir Godean, 14 Januari 2013 Mengetahui, Guru Pembimbing Mahasiswa Chatarina Triwidiastuti, M.Pd. Mufidah Triswardani NIP. 19740320 200604 2 004 NIM. 09403241033 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P TAHUN PELAJARAN 20122013 No.: 2 Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Godean Kompetensi Keahlian : Akuntansi Mata Pelajaran : Kelompok Kompetensi Keahlian Akuntansi KelasSemester : X 2 Alokasi waktu : 5 x 45 menit 2 x pertemuan Pertemuan Ke : 4 dan 5 Karakter : Kerja Keras dan Jujur 1. Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas memposting jurnal penyesuaian dan membuat neraca saldo setelah penyesuaian pada perusahaan dagang dengan sebaik-baiknya. 2. Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan dan pekerjaan.

A. Standar Kompetensi

Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Jasa dan Dagang

B. Kompetensi Dasar

Membukukan jurnal penyesuaian

C. Indikator

Menyajikan saldo akun setelah penyesuaian sesuai ketentuan SOP perusahaan dagang

D. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu menyajikan saldo akun setelah penyesuaian sesuai ketentuan SOP perusahaan dagang dengan tepat.

E. Materi Pembelajaran

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15

MASALAH YANG DIHADAPI SISWA PADA JURUSAN YANG TIDAK SESUAI MINAT

10 183 1

HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

13 162 19

GROUP POSITIVE PSYCHOTHERAPY UNTUK MENINGKATKAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING REMAJA DENGAN ORANG TUA TKI

2 103 9

PENGARUH PERMAINAN KONSTRUKTIF DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK TUNARUNGU

9 134 29

PELATIHAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI EFEKTIF ORANG TUA KEPADA ANAK

8 135 22