Pengertian Metode Pembelajaran Metode Pembelajaran
47
mengalami, melakukan,
mengikuti, mengamati,
menganalisis, membuktikan dan menarik kesimpulan sendiri suatu obyek atau keadaan.
Metode eksperimen mempunyai kelebihan dan kekurangan Kelebihan metode eksperimen diantaranya, membuat siswa lebih percaya
diri, dapat membina siswa untuk membuat terobosan-terobosan baru berdasarkan penemuan dari hasil percobaannya dan hasil percobaan yang
berharga dapat dimanfaatkan untuk kepentingan bersama. Kekurangan metode eksperimen diantaranya, metode ini lebih sesuai untuk bidang
sains teknologi, metode ini memerlukan fasilitas peralatan yang memadai dan percobaan dalam metode ini tidak selalu memberikan hasil yang
diharapkan oleh guru. c.
Metode Tugas Metode resitasi penugasan adalah metode penyajian pembelajaran
dimana guru memberikan tugas tertentu agar siswa melakukan kegiatan belajar. Tugas yang diberikan guru dapat dilaksanakan oleh siswa di dalam
kelas, halaman sekolah, laboratorium, perpustakaan dan dimana saja. Metode ini diberikan karena dirasakan materi pembelajaran terlalu banyak
sementara waktunya sedikit. Metode penugasan ini memiliki kelebihan dan kekurangan.
Kelebihan metode penugasan diantaranya, lebih merangsang siswa dalam melakukan aktivitas belajar, dapat mengembangkan kemandirian siswa
dan dapat mengembangkan kreativitas siswa. Kekurangan metode
48
penugasan diantaranya, siswa sulit dikontrol dan tidak mudah memberikan tugas sesuai dengan perbedaan individu.
d. Metode Diskusi
Metode diskusi adalah cara penyajian pembelajaran dimana siswa dihadapkan kepada suatu masalah yang bisa berupa pernyataan atau
pertanyaan yang bersifat problematis untuk dibahas dan dipecahkan bersama. Dalam proses diskusi, interaksi antara dua atau lebih individu
dapat terjadi, saling tukar menukar pengalaman dan informasi. Metode diskusi ini mempunyai kelebihan dan kekurangan.
Kelebihan metode diskusi diantaranya, memperluas wawasan siswa, membina
untuk terbiasa
bermusyawarah untuk
mufakat dan
mengembangkan sikap menghargai perbedaan pendapat. Kekurangan metode diskusi diantaranya, permbicaraan terkadang menyimpang dan
mungkin dikuasai oleh orang-orang yang suka berbicara atau menonjolkan diri.
e. Metode Karyawisata
Kadang-kadang dalam proses pembelajaran siswa perlu diajak ke luar sekolah untuk meninjau tempat tertentu atau obyek lain. Metode
karyawisata ini bukan sekedar rekreasi tetapi untuk belajar atau memperdalam materi pembelajaran dengan melihat kenyataannya. Metode
karyawisata adalah cara mengajar yang dilaksanakan dengan mengajak siswa ke suatu tempat atau obyek tertentu di luar sekolah untuk
mempelajari atau menyelidiki sesuatu seperti meninjau museum.