Pengertian Metode Pembelajaran Metode Pembelajaran

47 mengalami, melakukan, mengikuti, mengamati, menganalisis, membuktikan dan menarik kesimpulan sendiri suatu obyek atau keadaan. Metode eksperimen mempunyai kelebihan dan kekurangan Kelebihan metode eksperimen diantaranya, membuat siswa lebih percaya diri, dapat membina siswa untuk membuat terobosan-terobosan baru berdasarkan penemuan dari hasil percobaannya dan hasil percobaan yang berharga dapat dimanfaatkan untuk kepentingan bersama. Kekurangan metode eksperimen diantaranya, metode ini lebih sesuai untuk bidang sains teknologi, metode ini memerlukan fasilitas peralatan yang memadai dan percobaan dalam metode ini tidak selalu memberikan hasil yang diharapkan oleh guru. c. Metode Tugas Metode resitasi penugasan adalah metode penyajian pembelajaran dimana guru memberikan tugas tertentu agar siswa melakukan kegiatan belajar. Tugas yang diberikan guru dapat dilaksanakan oleh siswa di dalam kelas, halaman sekolah, laboratorium, perpustakaan dan dimana saja. Metode ini diberikan karena dirasakan materi pembelajaran terlalu banyak sementara waktunya sedikit. Metode penugasan ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Kelebihan metode penugasan diantaranya, lebih merangsang siswa dalam melakukan aktivitas belajar, dapat mengembangkan kemandirian siswa dan dapat mengembangkan kreativitas siswa. Kekurangan metode 48 penugasan diantaranya, siswa sulit dikontrol dan tidak mudah memberikan tugas sesuai dengan perbedaan individu. d. Metode Diskusi Metode diskusi adalah cara penyajian pembelajaran dimana siswa dihadapkan kepada suatu masalah yang bisa berupa pernyataan atau pertanyaan yang bersifat problematis untuk dibahas dan dipecahkan bersama. Dalam proses diskusi, interaksi antara dua atau lebih individu dapat terjadi, saling tukar menukar pengalaman dan informasi. Metode diskusi ini mempunyai kelebihan dan kekurangan. Kelebihan metode diskusi diantaranya, memperluas wawasan siswa, membina untuk terbiasa bermusyawarah untuk mufakat dan mengembangkan sikap menghargai perbedaan pendapat. Kekurangan metode diskusi diantaranya, permbicaraan terkadang menyimpang dan mungkin dikuasai oleh orang-orang yang suka berbicara atau menonjolkan diri. e. Metode Karyawisata Kadang-kadang dalam proses pembelajaran siswa perlu diajak ke luar sekolah untuk meninjau tempat tertentu atau obyek lain. Metode karyawisata ini bukan sekedar rekreasi tetapi untuk belajar atau memperdalam materi pembelajaran dengan melihat kenyataannya. Metode karyawisata adalah cara mengajar yang dilaksanakan dengan mengajak siswa ke suatu tempat atau obyek tertentu di luar sekolah untuk mempelajari atau menyelidiki sesuatu seperti meninjau museum.