Tujuan Penerapan Metode Metode

55 5 Melaksanakan diskusi kelompok sesuai dengan petunjuk guru, 6 Menilai kemampuan dirinya dan hasil-hasil yang diperolehnya, 7 Melatih diri dalam memecahkan soal atau masalah yang sejenis, 8 Kesempatan menggunakan atau menerapkan apa yang telah diperolehnya dalam menyelesaikan tugas atau persoalan yang dihadapinya. Berdasarkan beberapa pendapat yang disajikan di atas, kelebihan metode role playing yang dimaksud dalam penelitian ini diantaranya, 1 bermain peran dapat dijadikan sebagai bekal bagi siswa dalam menghadapi situasi yang sebenarnya kelak, 2 bermain peran dapat mengembangkan kreativitas siswa karena melalui bermain peran siswa diberi kesempatan untuk memainkan peranan sesuai dengan topik yang disimulasikan, 3 bermain peran dapat memupuk keberanian dan percaya diri siswa, 4 bakat yang terdapat pada siswa dapat dipupuk sehingga dimungkinkan akan muncul atau tumbuh bibit seni drama dari sekolah, 5 siswa memperoleh kebiasaan untuk menerima dan membagi tanggung jawab dengan sesamanya, 6 bahasa lisan dapat dibina menjadi bahasa yang baik agar mudah dipahami orang lain, 7 membuat siswa aktif dalam pembelajaran.

b. Kekurangan Metode

Role Playing Disamping memiliki kelebihan, metode role playing juga mempunyai kelemahan. Abdul Majid 2013: 208 menyatakan bahwa 56 beberapa kekurangan dalam menggunakan metode role playing sebagai metode pembelajaran diantaranya sebagai berikut. 1 Pengalaman yang diperoleh melalui bermain peran tidak selalu tepat dan sesuai dengan kenyataan di lapangan. 2 Pengelolaan yang kurang baik, sering menjadikan bermain peran sebagai alat hiburan, sehingga tujuan pembelajaran menjadi terabaikan. 3 Faktor psikologis seperti rasa malu dan takut sering mempengaruhi siswa dalam melalukan bermain peran. Selain itu, Syaiful Bahri Djamarah 2013: 90 menyatakan bahwa penggunaan metode bermain peran juga memiliki beberapa kekurangan, diantaranya sebagai berikut. 1 Sebagian besar anak yang tidak ikut bermain peran menjadi kurang kreatif. 2 Banyak memakan waktu, baik waktu persiapan dalam rangka pemahaman isi bahan pelajaran maupun pada pelaksanaan pertunjukan. 3 Memerlukan tempat yang cukup luas, jika tempat bermain peran sempit menjadi kurang bebas. 4 Sering kelas lain terganggu oleh suara pemain dan para penonton yang kadang-kadang bertepuk tangan dan sebagainya. Berdasarkan beberapa pendapat yang disajikan di atas, kekurangan metode role playing yang dimaksud dalam penelitian ini diantaranya, 1