139
H. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat
: Perangkat permainan peran daur air 2.
Media : -
3. Sumber belajar :
Yanti Herlanti, dkk. 2007.
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 5 Sekolah Dasar Semester Kedua
. Jakarta: Quadra Panut, dkk. 2007.
Dunia IPA Kelas 5 Sekolah Dasar Semester Kedua
. Bogor: Yudhistira
I. Penilaian
a. Jenis tes
: tes tertulis b.
Bentuk tes : pilihan ganda dan uraian
c. Alat tes
: tes evaluasi terlampir
J. Rubrik Penilaian
Terlampir
140
K. Kriteria Keberhasilan
Siswa dikatakan berhasil dalam proses pembelajaran jika nilai siswa ≥ 70.
Guru Kelas V Heri Wahyuni, S.Pd
NIP 19720821 199606 2 001 Panjatan, 8 Mei 2015
Peneliti Niko Tamtama
NIM 11108244003
Mengetahui, Kepala SD Negeri Cerme
Dra. Prim Nuriyati NIP 19611022 198601 2 001
141
SD NEGERI CERME
TAHUN AJARAN
20142015
BAHAN AJAR IPA
POKOK BAHASAN DAUR AIR
142
BAHAN AJAR POKOK BAHASAN DAUR AIR
Satuan Pendidikan : SD Negeri Cerme Kelas Semester
: V 2 Alokasi waktu
: 2 × 35 menit Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam Hari, tanggal
: Sabtu, 9 Mei 2015
Standar Kompetensi
7. Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam
Kompetensi Dasar
7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhinya
7.5 Mendeskripsikan perlunya penghematan air
Indikator 7.4.2 Menjelaskan skema daur air
143
DAUR AIR Daur air dapat juga disebut daur hidrologi,
water cycle atau
siklus air . Daur air adalah suatu siklus yang meliputi gerakan mulai
dari laut ke atmosfer, dari atmosfer ke tanah, dan kembali ke laut lagi.
Daur air merupakan rangkaian proses
berpindahnya air permukaan bumi dari suatu tempat ke tempat lainnya hingga
kembali ke tempat asalnya .
TAHAPAN PROSES DAUR AIR
Sumber : http:www.sridianti.com
Tahap 1 Matahari terjadi menjadi kekuatan pendorong dari daur air.
Matahari menyinari air di laut, sungai, danau, kemudian air
menguap menjadi uap air . Uap air naik di udara. Air juga menguap
melalui tumbuhan, hewan dan manusia. Air menguap dalam bentuk
uap air, yang tidak dapat dilihat dengan mata kita tanpa alat bantu.