Subjek Penelitian Alat Penelitian

F. Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Alat pengumpul data harus memenuhi persyaratan yaitu validitas dan reliabilitas Azwar, 2008: 5.

1. Validitas

Validitas berasal dari lata validity yang berarti ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya Azwar, 2009: 5. Item kuesioner berdasarkan aspek-aspek dari variabel kemampuan manajemen waktu dan prokrastinasi penulisan skripsi. Jenis validitas yang digunakan adalah validitas isi content validity. Validitas isi adalah validitas yang diestimasi lewat pengujian terhadap isi tes dengan analisis rasional. Isi tidak hanya menunjukkan bahwa tes tersebut harus komprehensif isinya akan tetapi harus pula memuat isi yang relevan dan tidak keluar dari batasan tujuan ukur Azwar, 2009: 45. Validitas isi tidak dapat dinyatakan dalam bentuk angka namun pada pengesahan yang berdasarkan pada pertimbangan yang biasa diberikan sejumlah ahli Furchan, 2007: 296. Dalam pelaksanaannya peneliti meminta pendapat ahli yaitu Dr. Gendon Barus, M.Si selaku dosen pembimbing. Proses pembuatan kuesioner ini dimulai dengan menyusun kisi-kisi berdasarkan aspek- aspek kemampuan manajemen waktu dan prokrastinasi penulisan skripsi, indikator, sub indikator, hingga penyusunan item-item kuesioner. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Kemudian kuesioner diberikan pada ahli yaitu Dr. Gendon Barus, M.Si untuk mengoreksi validitas setiap item dan hubungannya dengan indikator, aspek-aspek, serta kesesuaian kalimat pada tiap item. Setelah dikoreksi kuesioner dikembalikan dengan beberapa cacatan mengenai penggunaan kata dan kalimat pada beberapa item, selanjutnya kuesioner disebarkan ke responden. Selanjutnya dilakukan uji validitas empirik yang analisisnya dilakukan terhadap data yang diperoleh secara empirik, yaitu dari skor sekelompok subjek yang dikenakan tes tersebut. Teknik statistik yang digunakan untuk menganalisi item-item tersebut adalah teknik korelasi r Pearson Product Moment Sugiyono, 2013: 255 Formula; ∑ ∑ ∑ √ ∑ ∑ ∑ – ∑ Keterangan: = korelasi skor-skor total kuesioner dan total butir-butir N = jumlah subjek X = skor item kuesioner Y = skor total butir-butir kuesioner XY = hasil perkalian antara skor X dan skor Y PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Pemeriksaan konsistensi internal dalam uji menggunakan program komputer SPSS. Di dalam program komputer SPSS sudah tersedia nilai probabilitas Pv maka penentuan keterpenuhan indek konsistensi internal ditetapkan berdasarkan Pv itu, yaitu : yang 0,05 dianggap memenuhi; apabila Pv 0,05 item tersebut tidak memenuhi konsistensi internal, maka didrop. Proses perhitungan validitas dilakukan dengan cara memberi skor pada setiap item dan mentabulasi data. Tahap pelaksanaannya menggunakan program komputer SPSS. Item variabel kemampuan manajemen waktu yang disebarkan berjumlah 34. Dari hasil perhitungan validitas untuk instrumen ini didapat 27 item yang valid dan 7 item yang gugur. Sedangkan pada item variabel prokrastinasi penulisan skripsi yang disebarkan berjumlah 34. Dari hasil perhitungan validitas untuk instrumen ini didapat 31 item yang valid dan 3 item yang gugur. Adapun rincian dari item yang valid dan gugur dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 5. Rincian Item yang Valid dan Gugur Variabel Kemampuan Manajemen Waktu No Aspek Indikator Nomor Item Jumlah Item FAV UNF AV Valid Gugur Valid Gugur 1. Menetapkan tujuan dan prioritas Setting goals and priorities a. Mempunyai tujuan dari tugas atau kegiatan yang dilakukan 1,2 3 2 1 2 1 b. Menentukan kebutuhan yang ingin dicapai 4,5 6 3 - 3 - c. Mengidentifikasi tugas atau kegiatan yang penting dan tidak penting maupun tugas atau kegiatan yang mendesak dan tidak mendesak 7,8 9 3 - 3 - e. Menyisihkan lebih banyak waktu pada tugas atau kegiatan yang diprioritaskan 10,11 12 3 - 3 -

2. Perencanaan

dan penjadwalan Planning and scheduling a. Membuat daftar harian cheklis 13,14 - 1 1 1 1 b. Membuat jadwal harian, mingguan , dan bulanan 15,16, 17,18

19, 20

5 1 5 1 c. Menggunakan buku agenda 21 22 2 - 2 - 3. Kemampuan mengendalikan waktu Perceived control of time a. Keyakinan mengenai kemampuan memengaruhi waktu yang dihabiskan 23 - 1 - 1 - b. Menggunakan waktu secara efisien

24, 26

25, 27

2 2 2 2 c. Mengelola stres 28 29 2 - 2 - d. Bersikap asertif 30 - 1 - 1 -

4. Preferensi

untukterorganis asi Preference for organitation a. Menggunakan catatan penggunaan waktu buku catatan mengenai waktu yang sudah terpakai - 31 1 - 1 - b. Mengevaluasi penggunaan waktu 32,33 34 1 2 1 2 TOTAL 27 7 Tabel 6. Rincian Item yang Valid dan Gugur Variabel Prokrastinasi Penulisan Skripsi No Aspek Indikator Nomor Item Jumlah Item FAV UN FAV Valid Gugur Valid Gugur

1. Tugas-tugas

administratif penunjang proses penulisan skripsi a. Penyelesaian hal-hal yang berkaitan dengan pembayaran UKT dan SKS 1,2 3 3 - 3 - b. Penyelesaian hal-hal yang berkaitan dengan pengurusan Kartu Tanda Mahasiswa 4,5 - 2 - 2 - c. Penyelesaian hal-hal yang berkaitan dengan KRS dan BRS 6,7 8 3 - 3 -

2. Menghadiri

pertemuan berkaitan dengan proses penulisan skripsi a. Menghadiri pertemuan dengan dosen 9 10,11, 12 4 - 4 - b. Menghadiri pertemuan dengan kelompok bimbingan skripsi kelompok 13 14 1 1 1 1

3. Membaca

buku referensi skripsi a. Mencari buku-buku referensi penulisan skripsi 15 16 2 - 2 - b. Meminjam buku referensi penulisan skripsi di perpustakaan 17 - 1 - 1 - c. Membaca buku referensi penulisan skripsi 18,1 9 - 2 - 2 - d. Membuat ringkasan dari buku referensi yang telah dibaca 20 - 1 - 1 - e. Mengembalikan buku referensi yang telah dipinjam

21, 22

- 1 1 1 1 4. Membuat menyusun skripsi a. Mencari bahan untuk pembuatan skripsi buku, jurnal ilmiah, ensikolopedi, dll 23,2 4 25 2 1 2 1 b. Memulai mengerjakan skripsi - 26 1 - 1 - c. Menyelesaikan skripsi 27 28 2 - 2 -

5. Belajar

menghadapi ujian skripsipendad aran a. Penyelesaian hal-hal yang berkaitan dengan ujian skripsipendadaran

29, 34

30 3 - 3 - b. Mempersiapkan mental untuk mempertanggung jawabkan skripsi 31 32 2 - 2 - c. Mempelajari dan memahami kembali bahan skripsi yang sudah diselesaikan 33 - 1 - 1 - TOTAL 31 3

2. Reliabilitas

Reliabilitas merupakan penerjemahan dari kata reliability yang mempunyai asal kata rely dan ability Azwar, 2009: 4. Reliabilitas adalah derajat konsistensi instrumen yang bersangkutan Arifin, 2011: 248. Pengujian reliabilitas pada instrumen menggunakan reliabilitas internal consistensi, yaitu pengujian reliabilitas dilakukan dengan cara mencobakan instrumen sekali saja kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan SPSS. Reliabilitas ini mengukur sejauh mana pengukuran itu dapat memberikan hasil yang relatif sama, selama aspek yang diukur dalam diri subjek memang belum berubah, atau sejauhmana hasil pengukuran dapat dipercaya. Kata kunci untuk syarat kualifikasi suatu instrumen pengukuran adalah konsistensi, keajegan atau tidak berubah-ubah. Perhitungan reliabilitas kuesioner menggunakan program komputer yakni SPSS, dilakukan dengan menghitung koefisien korelasi skor item gasal dan skor item genap dengan menggunakan teknik Product Moment dari Pearson. Hasil perhitungan Product Moment gasal genap kemudian dikoreksi dengan formula Spearman-Brown Sugiyono, 2013: 185 sebagai berikut: keterangan: koefesien reabilitas instrumen = koefisien korelasi skor belahan gasal-genap PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Tingkat kejenuhan belajar mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2013 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 99

Deskripsi tingkat adversity quotient mahasiswa angkatan 2014 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma.

0 3 114

Deskripsi tingkat daya juang mahasiswa angkatan 2011 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma.

3 34 100

Coping stres penulis skripsi (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2012 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma tahun ajaran 2015/2016).

1 5 109

Studi tentang tingkat kebiasaan proaktif mahasiswa semester III program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan tahun 2006.

0 9 106

Tingkat kejenuhan belajar mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2013 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta

4 18 97

MANAJEMEN WAKTU MAHASISWA TERHADAP KURIK

0 1 17

Minat mahasiswa bimbingan dan konseling angkatan 2005 dalam kegiatan pendidikan di program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 0 119

Tingkat kecenderungan perilaku konsumtif mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2011 tahun akademik 2013/2014 - USD Repository

0 0 68

Tingkat kreativitas mahasiswa angkatan 2016 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 103