Tabel 4. 6 Rata-Rata Skor Aktivitas Siswa
Keterlaksanaan Skor Terlaksana Pertemuan
ke- 1
2 3
4 5
Ya 22,5
28 18,5 17,5 26
Kadang 1,5
1 0,5
0,5 Tidak
3
Grafik 4.2 Keterlaksanaan Aktivitas Siswa Rata-rata keterlaksanaan aktivitas guru selama 5
pertemuan adalah
83+97+97+97+100 5
= 94,8
b. Angket Keterlaksanaan
Angket keterlaksanaan diberikan kepada siswa untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap metode pembelajaran
kooperatif tipe TAI. Angket keterlaksananaan ini diisi oleh 35 siswa dengan perolehan skor sebagai berikut.
Tabel. 4.7 Skor Angket Keterlaksanaan Pembelajaran
Nama Skor
Nama Skor
B1 89
B19 100
B2 89
B20 85
83 97
97 97
100
6 3
3 3
11 1
2 3
4 5
Pertemuan ke-
Keterlaksanaan Aktivitas Siswa
Ya Kadang
Tidak
B3 82
B21 89
B4 100
B22 87
B5 84
B23 82
B6 99
B24 86
B7 68
B25 89
B8 90
B26 98
B9 82
B27 81
B10 82
B28 80
B11 82
B29 86
B12 83
B30 85
B13 77
B31 90
B14 76
B32 83
B15 83
B33 85
B16 91
B34 82
B17 85
B35 83
B18 86
Perolehan skor tersebut berdasarkan dengan tanda yang
diberikan oleh siswa pada angket yang telah diberikan oleh guru. Selanjutnya skor tersebut dinyatakan dalam bentuk persentase.
Persentase angket keterlaksanaan pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dihitung dengan
menggunakan rumus pada bab III dan diperoleh hasil sebagai berikut.
Tabel. 4.8 Skor Angket Respon Siswa
Nama Skor siswa
Nama Skor siswa
B1 89
B19 100
B2 89
B20 85
B3 82
B21 89
B4 100
B22 87
B5 84
B23 82
B6 99
B24 86
B7 68
B25 89
B8 90
B26 98
B9 82
B27 81
B10 82
B28 80
B11 82
B29 86
B12 83
B30 85
B13 77
B31 90
B14 76
B32 83
B15 83
B33 85
B16 91
B34 82
B17 85
B35 83
B18 86
Berdasarkan persentase dari angket keterlaksanaan setiap siswapada Tabel diatas, maka diperoleh persentase keterlaksanaan
pembelajaran secara keseluruhan, yaitu sebagai berikut. Jumlah total skor keterlaksanaan sama dengan jumlah skor
keterlaksanaan maksimum dikalikan dengan banyaknya siswa, sehingga
� �ℎ �
� � � � �� = 100 × 35 = 3500
Jumlah skor keterlaksanaan yang diperoleh adalah 2999. Persentase keterlaksanaan pembelajaran secara keseluruhan
adalah: �� � � � �
� �� = 2999
3500 � 100 = 85,7
Jadi, perolehan persentase keterlaksanaan pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe Team
Assisted Individualization TAI sebesar 85,7 dengan kategori sangat baik. Data dan analisis lengkap dapat dilihat pada
Lampiran B.6. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Angket Minat Belajar Siswa
