Bahan Diskusi Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Secara garis besar, keanekaragaman hayati terbagi menjadi tiga tingkatan, yaitu keanekaragaman gen, spesies, dan keanekaragaman ekosistem. d. Keanekaragaman Gen Keanekaragaman gen menyebabkan variasi antarindividu sejenis. Misalnya keanekaragaman pada tumbuhan padi dan manga. Keanekaragaman pada tanaman padi dan manga tersebut disebabkan oleh adanya variasi gen. gen adalah materi dalam kromosom makhluk hidup yang mengendalikan sifat organisme. Variasi makhluk hidup dapat terjadi perkawainan sehingga susunan gen keturunannya berbeda dari susunan gen induknya. Selain itu, variasi makhluk hidup dapat pula terjadi karena interaksi gen dengan lingkungan. e. Keanekaragaman Spesies Keanekaragaman hayati antarspesies mudah diamati karena perbedaannya mencolok. Sebagai contoh, keanekaragaman antara kelapa, kurma. Misalnya, kelapa tumbuh di pantai, kurma tumbuh di daerah kering, dan sagu tumbuhan di pegunungan basah rawa gembur. Contoh lain adalah variasi antara kucing, harimau, dan singa. Ketiga hewan tersebut termasuk ke dalam satu kelompok kucing namun ketiganya terdapat perbedaan fisik, tingkah laku, dan habitatnya. f. Keanekaragaman Ekosistem Semua makhluk hidup berinteraksi dengan lingkungannya yang berupa faktor biotik dan faktor abiotik. Faktor biotik meliputi berbagai jenis makhluk hidup, misalnya tumbuhan atau hewan lain. Faktor abiotik misalnya iklim, cahaya, suhu, air, tanah, pH, salinitas dan kandungan mineral. Keanekaragaman hayati pada tempat yang berlainan akan menyusun ekosistem yang berbeda. Keanekaragaman ekosistem tersebut adalah: 1 Ekosistem lumut 2 Ekosistem hutan berdaun jarum 3 Ekosistem hutan hujan tropis 4 Ekosistem padang rumput 5 Ekosistem padang pasir 6 Ekosistem pantai

F. Bahan Diskusi

Berikut ini ditampilkan beritaartikel dan gambar mengenai keanekaragaman yang berada di Indonesia. Gunakan informasi tersebut untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang tersedia. permasalahan Dibawah ini merupakan tabel keanekaragaman yang terjadi pada suatu ekosistem. Kawasan Hutan Hujan Tropis Kawasan Pesisir Sumber: forum.attenabeating.com Sumber: stasiunpsdkptual.com Hasil Identifikasi Kawasan Hutan Hujan Tropis Hasil Identifikasi Kawasan Pesisir Hasil diskusi 1 Tuliskan permasalahan berdasarkan tabel diatas yang telah kalian diskusikan 2 Untuk memperjelas permasalahan, definisikanlah permasalahan yang telah kalian diskusikan berdasarkan tabel diatas 3 Carilah literature yang relevan dengan permasalahan yang kalian diskusikan dan tuliskan informasi yang kalian dapatkan dari literature tersebut beserta sumbernya judul buku atau alamat website 4 Buatlah hipotesis dari permasalahan yang kalian diskusikan pada point 1 5 Lakukanlah penyelidikan terhadap datainformasi yang kalian dapatkan dari literature dan tuliskanlah hasil penyelidikanmu untuk mendukung hipotesis yang kalian berikan 6 Kaitkan permasalahan yang telah kalian diskusikan dengan datainfoemasi yang kalian peroleh dari literature untuk menyempurnakan permasalahan tersebut 7 Buatlah kesimpulan mengenai alternative pemecahan masalah solusi untuk mengatasi permasalahan yang kalian temukan dalam tabel tersebut 8 Lakukanlah pengujian hasil solusi pemecahan masalah yang telah kalian berikan pada point 7 dengan menyertakan pendapatmu dan juga datainformasi dari berbagai sumber yang relevan untuk mendukung solusi yang kalian berikan LEMBAR KERJA SISWA LKS PROBLEM BASED LEARNING Identifikasi Tumbuhan dan Hewan Khas Indonesia yang Memiliki Nilai Tertentu Kelas : Kelompok : IV Empat Nama Anggota : 1. 2. 3. 4. 5. SMAN 10 Kota Tangerang Selatan

A. Standar Kompetensi

: 3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati

B. Kompetensi Dasar

: 3.1. Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, jenis, dan ekosistem melalui kegiatan pengamatan

C. Indikator