37
dan tujuan pendidikan nasional.Adapun VISI SMP Islam Parung
“ UNGGUL DALAM PRESTASI DENGAN LANDASAN AGAMA DAN BUDAYA
“.
b.
Misi SMP Islam Parung
Misi sekolah merupakan tindakan strategis yang akan dilaksanakan untuk mencapai Visi sekolah. Misi sekolah memiliki ciri-ciri:
1 berbentuk layanan untuk memenuhi tuntutan visi.
2 berupa rumusan tindakan sebagai arahan untuk mewujudkan visi.
Adapun MISI SMP Islam Parung adalah :
1 Membangun dan mengembangkan budaya belajar yang dinamis,
berdisiplin dan bertanggung jawab. 2
Meningkatkan prestasi akademis lulusan untuk dapat melanjutkan sekolah.
3 Membentuk peserta didik yang berkarakter, berakhlak mulia dan
berwawasan lingkungan hidup. 4
Meningkatkan prestasi kegiatan ekstrakuikuler. 5
Menumbuhkan semangat keunggulan, keteladanan serta prestasi dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan tehnologi.
6 Menumbuhkan semangat dan kesadaran dalam pengamalan nilai-nilai
keimanan dan ketakwaan. 7
Memberikan pengetahuan dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan tehnologi.
8 Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman untuk belajar dan
berkreasi. 9
Memelihara nilai-nilai kebersamaan, kejujuran, kewirausahaan dan keterbukaan.
3. Keberadaan Guru dan Siswa
Keberadaan guru sebagai tenaga pendidika dalam proses belajar mengajar di sebuah lembaga memiliki peran yang sangat penting. Hal ini terkait dengan
tugasnya yang berinteraksi langsung dengan peserta didik. Adapun daftar keberedaan guru SMP Islam Parung. Untuk lebih jelasnya
bisa dilihat tabel dibawah ini.
38
Tabel 4.2 Keadaan Guru SMP Islam Parung 20132014
NO .
MATA PELAJARAN GT
GTY GTT
JUMLAH
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9.
10. 11.
12. 13.
Pendidikan Agama Islam PKn
Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa Inggris
Matematika Ilmu Pengetahuan Alam IPA
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Seni Budaya Kesenian
Pendidikan Jasmani dan Kesehatan T I K
P L H Mulok Bahasa Sunda
Mulok BTQ -
- -
- -
1 -
- -
- -
- -
3 3
3 3
4 3
4 1
2 1
1 2
1 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
3 3
3 3
4 4
4 1
2 1
1 2
1
JUMLAH 1
31 -
32
Tabel 4.3 Gambaran Pendidikan Guru
NO. MATA PELAJARAN
SMA PGSLP
D1 D2 D3
S1 S2
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9.
10. 11.
Pendidikan Agama Islam P Kn
Bahasa Indonesia Bahasa Inggris
Matematika I P A
I P S Seni Budaya Kesenian
Pendidikan Jasmani T I K
P L H -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
1 -
- -
- -
- -
3 3
3 2
4 4
4 1
2 1
1 -
- -
- -
- -
- -
- -
39
12. 13.
Mulok Bahasa Sunda Mulok BTQ
- -
- -
- -
- -
- -
2 1
- -
Tabel 4.4 Keadaan Siswa Tahun Pelajaran 20132014
NO. KELAS
L P
JUMLAH 1
Kelas VII 103
100 203
2 Kelas VIII
121 90
211 3
Kelas IX 110
100 210
Jumlah 334
290 624
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Gambaran Umum Tentang Efektifitas Kegiatan Belajar Mengajar dapat dilihat pada table berikut :
Tabel 4.5 Prestasi Siswa Berdasarkan Nilai Ujian Nasional Masuk
No. Tahun
Pelajaran Jumlah
Siswa UAN
Tertinggi UAN Terendah
1 20072008
156 24,57
19,10 2
20082009 149
26,20 19,55
3 20092010
204 24,95
19,75 4
20102011 192
24,40 19,85
5 20112012
219 26,10
19,10 6
20122013 220
26,10 19,10
7 20132014
203 27,45
19.25
