21
product moment. Jika sama dengan atau lebih besar dari
maka hipotesis alternative Ha disetujui atau diterima, sebaliknya jika
lebih kecil dari maka hipotesis alternative Ha ditolak dan hipotesis nihil Ho diterima.
22
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
Dalam bab ini berisi tentang pendekatan dan metode penelitian, definisi konseptual dan definisi operasional, variabel penelitian, subjek penelitian
yangterdiri dari populasi dan sampel, teknik pengambilan sampel, teknik pengumpulan data yang terdiri dari metode dan instrument penelitian, teknik
analisa.
A. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik korelasioanal. Menurut Nurul Zuriah “Metode survei merupakan penelitian yang mengumpulkan
informasi dari suatu sampel dengan menanyakan melalui angket dan interview agar nantinya menggambarkan sebagai aspek dari populasi
”
1
. Sedangkan menurut Anas Sudjiono korelasional dalam statistik diberi
pengertian ” hubungan antar dua variabel atau lebih”
2
. Sebagaimana yang dikatakan Mohamad Ali “Penelitian ini menggunakan
studi korelasi correlation study karena dimaksudkan untuk menjawab hubungan antara dua variabel atau lebih dalam
situasi nyata yang sedang dihadapi”
3
. Hubungan antar variabel tersebut diukur secara statistik dengan menghitung
koofisien korelasi. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, penulis menggunakan cara
sebagai berikut : 1.
Kepustakaan Library Search yaitu dimaksudkan untuk mengkaji buku-buku yang berkaitan dengan judul diatas dalam rangka
penyusunan landasan teori penelitian yang dilakukan. 2.
Penelitian lapangan Field research yaitu penelitian yang dilakukan secara langsung ke objek penelitian dalam rangka mencari kebenaran dari
1
Nurul Zuriah, Metode Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori-Aplikasi, Jakarta:PT Bumi Aksara,2006, h. 47
2
Anas Sudjiono, Pengantar Statistik Pendidikan,Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006, h.179
3
Mohammad Ali, Metodologi Riset dan Aplikasi Riset Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya, Jakarta:Bumi Aksara,2009, Cet-7, h.53.
