1. Home
  2. Lainnya

Kegiatan Belajar Mengajar Prestasi Sekolah SMP Islam Parung

42 wahana penyaluran berbagai keterampilan siswa yang dimiliki. Berikut adalah kegiatam ekstrakurikuler di SMP Islam Parung : 1 Bimbingan Belajar Kelas IX 2 Pramuka 3 PMR 4 Paskibra 5 Sepak Bola Futsal 6 Volly Ball 7 Basket 8 Rohis Marawis 9 Taekwondo 10 Drumband 11 Band Sekolah 12 Isipala

7. Sarana dan Prasarana

a. Tanah dan Halaman : 1 Status : Milik Sendiri Wakaf 2 Luas Tanah : 4.410 m² 3 Halaman Taman : 600 m² 4 Lapangan Upacara Olahraga : 500 m² 5 Kebun : 512 m² 6 Lain-Lain : 1.137 m² b. Gedung dan Bangunan : 1 Status : Milik Sendiri 2 Luas Bangunan : 1.661 m² c. Ruang Komputer : 43 Ditunjang dengan 20 perangkat computer yang digunakan untuk praktek siswa dalam keadaan baik , untuk menuju jumlah kebutuhan ideal masih memerlukan 20 perangkat computer. d. Ruang Lab Bahasa : Fungsi ruang Lab Bahasa dapat berjalan secara efektif sesuai dengan program kerja Lab Bahasa. e. Koleksi Perpustakaan 1 Buku Pelajaran 42 judul ; 11.430 eksemplar 2 Buku Penunjang 87 judul ; 328 eksemplar 3 Jumlah seluruhnya 129 judul dengan 11.758 eksemplar Tabel 4.8 Keadaan bangunan No. Nama Bangunan Jumlah Kondisi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 13. 14. 15. 16. Ruang Kepala Sekolah Ruang Wakasek Ruang Guru Ruang Tata Usaha Ruang Bendahara Ruang Perpustakaan Ruang Lab. Komputer Ruang Lab. Bahasa Ruang Lab. Multimedia Ruang Lab. IPA Ruang BP BK Ruang OSIS Ruang Mushollah Ruang Kelas Belajar Ruang UKS Ruang WC Ruang Kantin 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 1 10 6 Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik 44

B. Deskripsi Data

1. Konsep Diri Siswa

Dalam penelitian ini konsep diri siswa sebagai variabel bebas dilambangkan dengan symbol X. Data mengenai konsep diri siswa ini diambil langsung dari sampel siswa SMP Islam Parung sebanyak 60 siswa dari jumlah populasi 600 siswa dari kelas VII sampai kelas IX. Berikut tabel distribusi frekuensi konsep diri siswa Tabel 4.9 DISTRIBUSI FREKUENSI KONSEP DIRI SISWA Nilai Nilai tengah Frekuensi absolute . 2 124-134 129 6 16641 774 6 6 135-145 140 8 19600 1120 14 14 146-156 151 21 22801 3171 35 35 157-167 162 19 26244 3078 54 54 168-178 173 5 29929 865 59 59 179-189 184 1 33856 184 60 60 Jumlah 60 9192 1417604 DIAGRAM 4.1 5 10 15 20 25 123,5 134,5 145,5 156,5 167,5 178,5 Fr e ku e n si Nilai tengah HISTOGRAM KONSEP DIRI SISWA

Dokumen yang terkait

Pengaruh Konsep Diri, Prestasi Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan, dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha pada mahasiswa Politeknik Negeri Medan Jurusan Akuntansi Program Studi Perbankan dan Keuangan

1 58 94

Pengaruh kualitas pembelajaran guru PAI terhadap prestasi siswa bidang studi Agama Islam kelas VIII SMP Islam Parung

0 7 11

“Hubungan Kemampuan Mengajar Guru Pai Dengan Prestasi Belajar Pai Siswa Di Smp Islam Miftahul Huda Cipayung Megamendung Bogor “

0 5 94

Hubungan Profesionalisme Guru Pai Dengan Prestasi Belajar Siswa Smp Dua Mei

3 11 137

Pengaruh keaktifan siswa dalam ekstrakurikuler rohis terhadap prestasi belajar PAI di SMP Muhammadiyah Parakan Tahun ajaran 2013-2014

5 27 109

Perbandingan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Berasrama Dengan Nonasrama Di Smp Kharisma Bangsa Tangerang Selatan

6 45 123

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KECERDASAN INTELEKTUAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA SMP Hubungan Motivasi Belajar Dan Kecerdasan Intelektual Dengan Prestasi Belajar PAI Siswa SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 3 18

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMU MUHAMMADIYAH 1 HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMU MUHAMMADIYAH 1 TEMANGGUNG.

0 1 16

TAP.COM - HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI ... 54 217 1 PB

0 0 13

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISIWA SMP ISLAM KADER BANGSA BEKASI

0 0 14