Keterbatasan penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

bimbingan kelompok dengan teknik permainan memberikan pengaruh positif pada penyesuaian diri siswa kelas V SD Negeri Sumurrejo 01 Gunungpati Semarang. Hal ini didasarkan pada hasil perhitungan uji wilcoxon dimana t hitung = 0 t tabel = 8. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik permainan dapat mempengaruhi penyesuaian diri pada siswa kelas V SD Negeri Sumurrejo 01 Gunungpati Semarang 5.2 Saran Berdasarkan hasil penelitian maka dapat diajukan beberapan saran antara lain: 1. Bagi Kepala Sekolah, agar dapat memberikan fasilitas dan mendukung pemberian layanan bimbingan kelompok dan layanan bimbingan dan konseling yang lain. 2. Bagi Guru pembimbing, agar dapat menjadikan referensi dalam meningkatkan penyesuaian diri siswa. 3. Bagi siswa, agar dapat memahami pentinya penyesuaian diri, baik penyesuaian pribadi maupun penyesuaian sosial. Selain itu siswa dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari yaitu dengan menyesuaikan diri dengan baik dan positif. 4. Bagi peneliti lain, agar dapat mengembangkan penelitian dan dapat pula digunakan sebagai acuan penelitian terdahulu. 81 DAFTAR PUSTAKA Ali, Muhammad dn M. Asrori. 2004. Psikologi Remaja. Jakarta: Rineka Cipta Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Asdi Mahasatya. Astuti, Arini Yuli. 2010. Kumpulan Games Cerdas dan Kreatif untuk Meningkatkan Kecerdasan Otak dan Emosi Anak. Yogyakarta: Galangpress Azwar, Saifuddin. 2005. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Desmita. 2009. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya . 2009. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Fahmi, M. 2002. Kesehatan Jiwa Dalam Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat. Jilid I. Alih Bahasa. Jakarta: Bulan Bintang Fatimah, Enung. 2006. Psikologi Perkembangan Perkembangan Peserta didik. Bandung: Pustaka Setia Gerungan.2004. Psikologi sosial. Bandung: Refika Aditama Hadi, Sutrisno. 2004. Statistik Jilid II. Yogyakarta: Andi Offset Hurlock, Elizabeth. 2007. Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga ------------------------. 2003. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan Edisi Kelima. Jakarta: Erlangga Heru Mugiarso, dkk. 2011. Bimbingan dan Konseling. Semarang: UNNES Press Ismail, Andang. 2006. Education Games. Jogjakarta: Pilar Media Israwati, Rani. 2009. Upaya Meningkatkan Komunikasi Antarpribadi Siswa Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Permainan Penelitian Pada Siswa Kelas VII H SMP N 2 Pemalang Tahun Pelajaran 20082009. Skripsi UNNES Kusdiarti. 2010. Upaya Meningkatkan Kemampuan Penyesuaian Diri Remaja Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Pada Kelayan Panti Bina Remaja Wira Adi Karya Ungaran. Skripsi UNNES Prayitno. 2004. Seri Layanan Konseling Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok. Padang: UNP Press Prayitno dan Erman Amti. 2004. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta Rifa‟i Ahmad dan Catharina Tri Anni. 2011. Psikologi Pendidikan. Semarang: UNNES Press Rizkina, Mera. 2013. Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Diskusi Kelompok Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas VIII E SMP N 19 Semarang. Skripsi UNNES Romlah, Tatiek. 2001. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri Malang Press Santrock, J. W. 2002. Life Span Development Jilid 1. Jakarta: Erlangga. ------------------. 2006. Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga.