154
Buku Guru Kelas X
11. Pembelajaran Minggu Ke-32 90 Menit
Pada pertemuan minggu ke-32 merupakan pertemuan terakhir dari serangkaian proses pembelajaran Sejarah Indonesia
kelas X dalam satu tahun ajaran. Pertemuan ke-32 ini akan mengaji tentang perkembangan Islam dan proses integrasi. Pembelajaran
ini tidak terlepas dari upaya tujuan dan pencapaian kompetensi sejak dari pengembangan pemahaman, kemampuan menganalisis
pengetahuan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural kemudian mengembangkan keterampilan seperti: mencoba membuat sesuatu,
atau mengolah informasi sehingga peserta didik lebih mendalami sampai pada penghayatan nilai-nilai kesejarahan yang menyangkut,
toleransi, cinta damai, jujur, berpikir kritis, disiplin dan tanggung jawab.
a. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu:
1 menganalisis peran perkembangan kerajaan-kerajaan Islam dalam proses integrasi;
2 menganalisis peran perkembangan peradagangan antarpulau dalam proses integrasi, menganalisis peran bahasa dalam proses
integrasi, dan menyajikan dalam bentuk tulisan atau gambar tentang proses integrasi di Nusantara.
b. Materi dan Proses Pembelajaran
Pembelajaran minggu ke-32 ini terkait dengan kajian tentang peran ulama, peran perdagangan dan peran bahasa dalam proses
integrasi pada masa Islam. Materi pembelajarannya secara rinci adalah:
1 peran perkembangan kerajaan-kerajaan Islam dalam proses
integrasi
155
Sejarah Indonesia
2 peran perdagangan dalam proses integrasi pada masa Islam 3 peran bahasa dalam proses integrasi pada Islam
4 dampak migrasi penduduk terhadap proses integrasi Nusantara
Materi pembelajaran ini secara garis besar terdapat pada Buku teks pelajaran Sejarah Indonesia Bab III, sub bab E.
Proses pembelajaran berlangsung dengan tiga tahap; kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup.
Kegiatan Pendahuluan 1 Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses belajar
mengajar kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan.
2 Guru menegaskan topik pelajaran minggu ke-32 ini, Peran ulama, peran perdagangan, dan peran bahasa dalam proses integrasi
pada masa Islam 3 Peserta didik diberikan motivasi tentang pentingnya kegiatan
lapangan dan kemudian mempresentasikan di depan kelas. 4 Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai
para peserta didik. Guru harus juga mengingatkan kepada peserta didik bahwa di dalam pembelajaran ini menekankan
kebermaknaan pencapaian tujuan dan kompetensi, bukan hafalan.
5 Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok kecil, masing- masing kelompok beranggotakan empat anak anggota I, II, III
dan IV.
Kegiatan Inti 1 Peserta didik dijelaskan tentang tugas belajar minggu ke-32 ini
di masing-masing kelompok. Anggota I untuk masing-masing kelompok bertanggung jawab untuk mengaji dan merumuskan
tentang peran perkembangan kerajaan-kerajaan Islam dalam proses integrasi. Anggota II bertanggung jawab untuk mengaji
dan merumuskan tentang peran dan perkembangan perdagangan
Kategori