127
Sejarah Indonesia
b. Materi dan Proses Pembelajaran
Sudah disinggung di muka bahwa pembelajaran minggu ke-25 ini merupakan kelanjutan dari pembelajaran minggu ke-24
tentang perkembangan kerajaan-kerajaan Islam. Pembelajaran minggu ke-25 ini terkait dengan kajian tentang perkembangan
kerajaan-kerajaan Islam di Jawa. Materi pembelajarannya secara rinci adalah:
1 peran Wali Sanga dalam proses Islamisasi di Jawa, 2 perkembangan Kerajaan Demak,
3 perkembangan Kerajaan Mataram, 4 perkembangan Kerajaan Banten,
5 perkembangan sosial ekonomi zaman kerajaan-kerajaan Islam di
Jawa-Madura. Materi pembelajaran ini secara garis besar terdapat pada
buku teks pelajaran Sejarah Indonesia Bab III bagian sub bab C. pelaksanaan pembelajaran secara umum dibagi tiga tahapan:
kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup.
Kegiatan Pendahuluan 1 Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses belajar
mengajar kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan.
2 Peserta didik ditunjukkan media gambar yang terkait dengan bukti adanya Islam di Jawa misalnya gambar makam Fatimah
Binti Maimun. 3 Guru menyampaikan topik tentang “Perkembangan Kerajaan-
kerajaan Islam di Jawa”. 4 Peserta didik diberi motivasi tentang pentingnya topik
pembelajaran ini. 5 Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai
para peserta didik. Guru memperingatkan kepada peserta didik bahwa pembelajaran ini lebih ditekankan pemaknaan dan
pencapaian kompetensi
128
Buku Guru Kelas X
6 Peserta didik dibagi menjadi enam kelompok kelompok I, II, III, IV, V, dan VI.
Kegiatan Inti 1 Kelompok I ditugaskan untuk mendikusikan dan merumuskan
peran Wali Sanga dalam proses Islamisasi di Jawa-Madura, kelompok II mendiskusikan dan merumuskan tentang
perkembangan Kerajaan Demak, kelompok III mendiskusikan dan merumuskan tentang perkembangan Kerajaan Mataram,
kelompok IV mendiskusikan dan merumuskan tentang perkembangan Kerajaan Banten, kelompok V mendiskusikan dan
menilai perkembangan sosial ekonomi zaman kerajaan-kerajaan Islam di Jawa, dan kelompok VI mendiskusikan dan merumuskan
nilai-nilai keteladanan dari para tokoh, pemimpin dari Kerajaan- kerajaan Islam di Jawa. Waktu diskusi kelompok 30 menit. Bahan
materi utama buku teks pelajaran Sejarah Indonesia dan dapat ditambah dengan buku-buku referensi yang tersedia.
2 Setelah diskusi kelompok selesai, setiap kelompok dari kelompok I sampai dengan kelompok VI mempresentasikan
hasil diskusinya di depan kelas. Kelompok yang tidak presentasi bertanya dan atau memberi masukan.
Kegiatan Penutup 1 Peserta didik diberikan ulasan singkat tentang materi yang baru
saja didiskusikan. 2 Peserta didik dapat ditanyakan apakah sudah memahami materi
tersebut. 3 Peserta didik diberikan pertanyaan lisan secara acak untuk
mendapatkan umpan balik atas pembelajaran minggu ini, misalnya : menyakan siapa pendiri Kerajaan Mataram?
Kategori