Penilaian Pembelajaran Minggu Ke-7 90 menit

50 Buku Guru Kelas X

8. Pembelajaran Minggu Ke-8 90 menit

Pembelajaran minggu ke-8 ini masih erat kaitannya dengan kehidupan manusia praaksara. Sesi ini akan dikaji tentang unsur penting dalam kehidupan manusia, yakni mulai dikenalnya api oleh manusia praaksara. Pembelajaran ini sebagai proses pencapaian kompetensi yang terkait dengan kemampuan menganalisis masalah, dan mengevaluasi sesuatu produk atau mengembangkan keterampilan, seperti: mencoba membuat sesuatu atau mengolah informasi, dalam rangka lebih mendalami dan menghayati materi pembelajaran ini.

a. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini diharapkan peserta didik mampu: 1 menganalisis proses penemuan api oleh manusia praaksara; 2 menjelaskan berbagai manfaat api bagi manusia zaman praaksara.

b. Materi dan Proses Pembelajaran

Materi yang dikaji pada pembelajaran minggu ke-8 ini terkait dengan pengenalan api oleh manusia zaman praaksara, pada buku teks pelajaran Sejarah Indonesia Bab I sub-bab F. Pelaksanaan pembelajaran secara umum dibagi tiga tahapan: kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Kegiatan Pendahuluan 1 Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar: kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan. 51 Sejarah Indonesia 2 Sebagai apersepsi peserta didik ditunjukkan gambar pada buku teks pelajaran Sejarah Indonesia di halaman 36. Gambar ini menunjukkan komunitas manusia purba sedang berada dekat api membakar binatang buruannya. Jadi mereka mulai mengenal api. 3 Guru menyampaikan topik tentang mengenal api bagi manusia praaksara dan guru memberi motivasi pentingnya topik ini. 4 Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai para peserta didik. Guru menekankan pelajaran ini lebih pada pemaknaan dan penerapan, bukan hafalan. 5 Peserta didik dibagi menjadi enam kelompok kelompok I, II, III, IV, V, dan VI. Kegiatan Inti 1 Peserta didik dijelaskan secara singkat tentang api dan maknanya bagi manusia. Bagaimana dengan manusia zaman praaksara? 2 Peserta didi ditugaskan untuk bekerja di kelompok masing- masing. Kelompok I, II dan III diminta untuk mendiskusikan dan merumuskan tentang proses penemuan api bagi manusia zaman praaksara. Kelompok IV, V dan VI diminta untuk mendiskusikan dan merumuskan tentang manfaat api bagi manusia zaman praaksara. Waktu diskusi kelompok 30 menit. 3 Kelompok II diperintahkan untuk mempresentasikan hasil diskusi tentang proses penemuan api. Kelompok lain mengajukan pertanyaan dan komentar. Kemudian kelompok V ditunjuk untuk mempresentasikan hasil diskusinya tentang manfaat api bagi manusia zaman praaksara. Kelompok lain mengajukan pertanyaan dan komentar. Gambar 2.4 Gambaran hunian manusia purba Sumber : Taufik Abdullah dan A.B Lapian ed. 2012. Indonesia Dalam Arus Sejarah. jilid I. Jakarta: PT Ichtiar Baru van Hoeve.