12
membiasakan siswa untuk bertutur kata menggunakan bahasa Jawa dan tidak membiasakan sikap unggah-ungguh yang baik terhadap orang yang
lebih tua. Ini menyebabkan kebiasaan siswa yang bersikap sesuka hati terhadap orang lain. Untuk itu mengetahui kebijakan sekolah dalam
penerapan budaya Jawa dan apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan nilai budaya Jawa melalui kegiatan ekstrakurikuler.
Berdasarkan pada uraian tersebut peneliti tertarik untuk mendeskripsikan kebijakan sekolah dalam menerapkan nilai-nilai budaya
jawa melalui penelitian skripsi yang berjudul ”Kebijakan Sekolah Dalam Menerapkan Nilai-Nilai Budaya Jawa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler
di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta” sebagai kajian untuk menerapkan nilai budaya Jawa atau nilai budi pekerti di sekolah.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian dari latar belakang di atas, maka dapat diidentifikasikan beberapa permasalahan yang berkaitan dengan
pendidikan budaya Jawa dalam kebijakan sekolah di Sekolah Dasar Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta tersebut antara lain:
1. Dampak arus globalisasi yang bersifat negatif membuat siswa saat ini
lupa terhadap tatanan nilai budaya lokal dan bangsa. 2.
Nilai budaya lokal dan nilai budaya bangsa yang sudah ada perlu ditanamkan terutama untuk anak usia sekolah.
13
3. Kurangnya pembinaan siswa tentang pendidikan budi pekerti di
sekolah dengan upaya keteladanan, pembiasaan, pengamalan, dan pengkondisian lingkungan.
4. Minimnya kebijakan sekolah mengenai penerapan nilai budaya Jawa
di sekolah tersebut. 5.
Kurangnya kesadaran dalam penerapan nilai budaya Jawa, salah satunya budi pekerti dalam setiap kegiatan belajar mengajar.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang telah diuraiakan di atas, maka peneliti membatasi penelitian ini pada bagaimana penerapan
nilai-nilai budaya Jawa di sekolah di Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta.
D. Rumusan Masalah
1. Apa saja bentuk nilai – nilai budaya Jawa yang diterapkan di sekolah ?
2. Bagaimana cara menanamkan nilai- nilai budaya Jawa dalam
pendidikan sekolah ? 3.
Faktor pendukung dan penghambat dalam penanaman nilai- nilai budaya Jawa di sekolah ?
4. Bagaimana upaya dalam mengatasi kendala tersebut ?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut :
14
1. Mendeskripsikan bagaimana kebijakan sekolah dalam menerapkan
nilai- nilai budi pekerti di Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta. 2.
Untuk memahami bagaimana cara menanamkan nilai-nilai budaya Jawa melalui pendidikan sekolah yang ada di SD Taman Muda Ibu
Pawiyatan Yogyakarta. 3.
Untuk memahami faktor penghambat dan pendukung kebijakan sekolah dalam menerapkan nilai-nilai budaya Jawa melalui kegiatan
ekstrakurikuler di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta. 4.
Untuk memahami upaya yang dilakukan oleh pihak sekolah dalam menanggulangi hambatan yang ditemui saat menerapkan nilai-nilai
budaya Jawa melalui kegiatan ekstrakurikuler di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta.
F. Manfaat Penelitian
