Langkah-langkah pembelajaran : Kegiatan Sumber Belajar : Penilaian : Indikator Pencapaian

 Inkuiri  Pengamatan

D. Langkah-langkah pembelajaran : Kegiatan

Waktu Aspek life skill Pertemuan pertama ke 1 2 x 45 Menit  Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi : - Memberikan salam pembuka - Menanyakan kepada siswa tentang Macam-macam metode peningkatan kualitas akhlak. - Memotivasi siswa untuk mempelajari tentang Macam-macam metode peningkatan kualitas akhlak.  Kegiatan inti Eksplorasi - Tanya jawab awal tentang Macam-macam metode- metode peningkatan kualitas akhlak dalam kehidupan. - Guru memberikan ilustrasi tentang Macam-macam metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam kehidupan. - Guru menyebutkan tentang Macam-macam metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam kehidupan. Elaborasi - Mendiskusikan dalam kelompok tentang Macam- macam metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam kehidupan. Konfirmasi - Siswa mempresentasi hasil diskusi kelompok tentang Macam-macam metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam kehidupan.  Kegiatan penutup. - Guru memberikan refleksi - Guru memberikan tugas pengayaan untuk membaca berbagai tentang Macam-macam metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam kehidupan. - Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan 10 65 15 Pemahaman Konsep 66 tentang Macam-macam metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam kehidupan. - Memberikan kesempatan kepada siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang Macam- macam metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam kehidupan. - Memberikan salam penutup.

E. Sumber Belajar :

 Internet dan Intranet  Buku paket Aqidah Akhlak yang relevan  LKS Aqidah Akhlak  LCD  Dll

F. Penilaian : Indikator Pencapaian

Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Melaksanakan macam-macam metode peningkatan kualitas akhlak Tes Tertulis Jawab Singkat  Sebutkan macam- macam metode peningkatan kualitas akhlak ?  Menjelaskan hikmah peningkatan kualitas akhlak Tes Tertulis Uraian  Jelaskan hikmah peningkatan kualitas akhlak ?  Menunjukkan contoh orang yang memiliki peningkatan kualitas akhlak Tes Tertulis Jawab Singkat  Sebutkan contoh orang yang memiliki peningkatan kualitas akhlak ? Megang sakti III, 15 Juli 2013 Mengetahui, Kepala Madrasah Guru Bidang Studi Bisri Mustofa, S.Pd.I Maemunah, S.E.I 67 NIP. NIP. 68 69 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P R P P PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah MA Kelas Semester : X 2 Nama Guru : Maemunah S.E.I NIPNIK :- Sekolah : Miftahssalam RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Status Pendidikan : MA. Miftahussalam Kelas Semester : X Genap Mata pelajaran : Aqidah Akhlak Jumlah Pertemuan : 1 kali pertemuan 2 x 45 menit Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran 2 x 45 menit

A. Standar kompetensi :