Sumber Belajar : Penilaian : Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar : Tujuan Pembelajaran :

- Siswa mempresentasi hasil diskusi kelompok tentang 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan al ‘afwuw  Kegiatan penutup. - Guru memberikan refleksi - Guru memberikan tugas pengayaan untuk membaca berbagai tentang 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan al ‘afwuw - Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan al ‘afwuw - Memberikan kesempatan kepada siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan al ‘afwuw - Memberikan salam penutup. 15

E. Sumber Belajar :

 Al Qur’an dan terjemahanya  Internet dan Intranet  Buku paket Aqidah Akhlak yang relevan  LKS Aqidah Akhlak  LCD  Dll

F. Penilaian : Indikator Pencapaian

Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Mengartikan 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan alafwuw Tes Tertulis Uraian  artikan 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan alafwuw? 72  Menjelaskan 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan alafwuw Tes Tertulis Jawab Singkat  Sebutkan 10 sifat wajib bagi Allah dalam asmaul husna 1. almuqsyid 2. al warits 3. an nafi’ 4. al bashith 5. al hafidz 6. al waliy, 7. al waduud 8. ar rafi’ 9. al mu’is 10. al ‘afwuw Megang sakti III, 15 Juli 2013 Mengetahui, Kepala Madrasah Guru Bidang Studi Bisri Mustofa, S.Pd.I Maemunah, S.E.I NIP. NIP. 73 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Status Pendidikan : MA. Miftahussalam Kelas Semester : X Genap Mata pelajaran : Aqidah Akhlak Jumlah Pertemuan : 1 kali pertemuan 2 x 45 menit Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran 2 x 45 menit A. Standar kompetensi : 5. Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui sifat-sifatNya dalam asma’ul husna

B. Kompetensi Dasar :

5.2. Menunjukkan bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran melalui sifat Allah dalam 10 Asmaul Husna Al-Muqsith, Al-Warits, An-Naafi’, Al-Baasith, Al-Hafiidz, Al- Waliy, Al-Waduud, Ar-Roofi’, Al-Mu’iz dan Al-Afuww

C. Tujuan Pembelajaran :

Siswa mampu :  Menterjemahkan dalil naqli tentang 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan alafwuw  Menjelaskan bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran Allah melalui 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan alafwuw  Memahami bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran Allah melalui 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan alafwuw  Menyimpulkan tentang bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran Allah melalui 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan alafwuw Karakter siswa yang diharapkan :  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama. Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri.

D. Materi Ajar :