Variabel Kepuasan Kerja Petunjuk Pengisian

153 11. Apakah alat atau media pembelajaran di Sekolah IbuBapak mencukupi untuk mengajar? a. Sangat Cukup c. Kurang b. Cukup d. Sangat Kurang 12. Apakah kondisi Sekolah IbuBapak sejuk? a. Sangat Sejuk c. Biasa b. Sejuk d. Kurang Sejuk 13. Apakah di Sekolah IbuBapak sering terjadi kehilangan pencurian? a. Sangat Sering c. Jarang b. Sering d. Tidak Pernah 14. Bagaimana IbuBapak menyelesaikan administrasi pembelajaran? a. Segera setelah mengajar c. Setelah ujian tengah semester b. Setelah selasai satu standar kompetensi d. Diselesaikan di akhir semester 15. Bagaimana keikutsertaan IbuBapak dalam pengambilan keputusan di sekolah? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak pernah 16. Apakah IbuBapak menyampaikan gagasan-gagasan baru dalam melaksanakan tugas? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak pernah 17. Apakah IbuBapak menggunakan metode pembelajaran baru di dalam mengajar? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah 18. Apakah IbuBapak berangkat ke sekolah tepat waktu? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah 19. Apakah IbuBapak pulang dari sekolah tepat waktu? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah 154 20. Apakah IbuBapak pernah mengikuti diklat? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah 21. Bagaimana kunjungan pengawas ke kelas IbuBapak? a. 1 bulan sekali c. 3 bulan sekali b. 2 bulan sekali d. lebih dari 4 bulan sekali 22. Apakah kehadiran pengawas juga mendiskusikan kesulitan yang IbuBapak alami? a. Selalu c. Kadang-Kadang b. Sering d. Tidak Pernah 23. Apakah ketika pengawas melakukan kunjungan juga memeriksa kelengkapan administrasi pembelajaran IbuBapak? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah 24. Apakah kehadiran pengawas membantu kelancaran tugas IbuBapak? a. Sangat membantu c. Kurang membantu b. membantu d. Tidak membantu 25. Apakah pengawas melakukan kunjungan kelas dalam melakukan supervisi? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak pernah 26. Apakah pengawas melakukan kunjungan antar kelas dalam melakukan supervisi? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah 27. Apakah pengawas melakukan pertemuan pribadi dengan IbuBapak dalam melakukan supervisi? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak pernah

Dokumen yang terkait

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH, KEPUASAN KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI KECAMATAN MEDAN AREA.

0 3 38

HUBUNGAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU DENGAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD DI KECAMATAN KABANJAHE KABUPATEN KARO.

0 2 72

PENGARUH SUPERVISI PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH, KEPUASAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP SEMANGAT KERJA GURU SD NEGERI SE-KECAMATAN MEDAN AREA.

0 2 46

KONTRIBUSI SUPERVISI, MOTIVASI KERJA, DAN KOMUNIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR DI UPTD KONTRIBUSI SUPERVISI, MOTIVASI KERJA, DAN KOMUNIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR DI UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GRO

0 2 14

PENGARUH KOMPETENSI DASAR GURU, KREATIFITAS, DAN MOTIVASI, TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN SUKOHARJO.

0 1 23

PENGARUH KELOMPOK KERJA GURU DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR DI WILAYAH IV KABUPATEN SUMEDANG.

0 2 68

PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KOMITMEN GURU DAN KEPUASAN KERJA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN UMBULHARJO KOTA YOGYAKARTA.

0 3 195

PENGARUH TIPE KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL.

0 0 144

KEPUASAN KERJA GURU MATEMATIKA DITINJAU DARI PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU

0 0 10

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN

1 4 14