Hasil Penelitian yang Relevan

60 Hubungan kerja seorang guru dengan kepala sekolah dan rekan kerja sesama guru juga mempengaruhi kepuasan kerja guru di dalam bekerja. Komunikasi dan kerjasama yang baik antara guru dan kepala sekolah akan mampu menciptakan hubungan kerja yang harmonis di dalam organisasi. Selain itu, rekan kerja yang mendukung juga akan mampu membentuk kepuasan kerja guru. Adanya hubungan yang baik antar sesama guru akan mempermudah guru di dalam bertukar pendapat terkait permasalahan yang dihadapi. Permasalahan yang terjadi yang berhubungan dengan hubungan kerja guru yaitu masih terjadi konflik antara guru dan kepala sekolah yang disebabkan karena kepala sekolah bersifat otoriter dan tidak menghormati guru, masih terjadi perbedaan pendapat antara guru dan kepala sekolah dalam pemberian tugas sehingga tugas dari kepala sekolah tidak dilaksanakan. Selain itu, kurangnya sistem penghargaan terhadap guru. Berdasarkan penjelasan tersebut, supervisi pengawas dan hubungan kerja guru dapat berpengaruh terhadap kepuasan kerja guru SD. Supervisi pengawas yang baik akan meningkatkan profesionalisme kerja guru sehingga kepuasan kerja guru meningkat. Supervisi pengawas yang cenderung berorientasi pada administratif dan mencari-cari kesalahan akan mengakibatkan guru menjadi takut, sehingga kepuasan kerjanya rendah. Hubungan kerja yang baik antara guru dan kepala sekolah dan guru dengan guru akan menciptakan komunikasi, kerjasama, dan dukungan sehingga guru merasa senang di dalam bekerja. Dengan demikian, kepuasan kerja tinggi. Sebaliknya, konflik dan hubungan kerja yang tidak baik akan menyebabkan kepuasan kerjanya menurun. 61 Berdasarkan pada kajian teori dan penjelasan di atas, kerangka berfikir penelitian dapat disajikan sebagai berikut: RX 1 R Rx 2 Keterangan: X 1 = Supervisi Pengawas X 2 = Hubungan Kerja Guru Y = Kepuasan Kerja Guru Gambar 1.Kerangka Pikir Penelitian

G. Hipotesis Penelitian

Adapun hipotesis yang menjadi jawaban sementara berdasarkan pada data yang belum sesuai dengan fakta yang diperoleh melalui pengumpulan data dalam penelitian ini adalah: 1 Terdapat pengaruh yang signifikan antara supervisi pengawas terhadap kepuasan kerja guru SD. 2 Terdapat pengaruh yang signifikan antara hubungan kerja guru terhadap kepuasan kerja guru SD. 3 Terdapat pengaruh yang signifikan antara supervisi pengawas dan hubungan kerja guru terhadap kepuasan kerja guru SD. X2 Y X1 62

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian studi korelasi untuk mengetahui hubungan antar variabel dan seberapa besar kontribusi variabel bebas terhadap variabel terikat serta besarnya arah hubungan yang terjadi. Sebagaimana pendapat M.Subana Sudrajat 2005: 36-37 bahwa penelitian studi korelasi digunakan untuk mengetahui hubungan antara variabel yang berbeda dalam suatu populasi, baik hubungan sebab akibat maupun hubungan timbal balik. Studi korelasi menggunakan koefisien korelasi untuk menunjukkan hubungan antarvariabel, menentukan signifikan atau tidak signifikan, serta menunjukkan arah positif atau negatif pada hubungan antarvariabel tersebut . Dalam penelitian ini yaitu mengetahui hubungan pengaruh dan kontribusi supervisi pengawas dan hubungan kerja terhadap kepuasan kerja guru SD di Kecamatan Tepus Kabupaten Gunungkidul.

B. Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian dilakukan di SD Negeri dan Swasta se-Kecamatan Tepus, Kabupaten Gunungkidul, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Februari – Maret 2015.

C. Variabel Penelitian

Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 96, variabel adalah objek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. Dalam penelitian ini terdiri