64
1. Lembar Observasi
a. Lembar observasi aktivitas siswa Lembar observasi aktivitas siswa digunakan untuk mengumpulkan data
mengenai aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Indikator dari aktivitas siswa dan kriteria penilaian pada instrumen lembar observasi siswa dapat
ditunjukkan pada tabel 3. Tabel 3. Indikator Penilaian Aktivitas Siswa
No Indikator
Kriteria Penilaian 1.
Mendengarkan 1. Tidak mendengarkan
2. Jarang mendengarkan 3. Sering mendengarkan
4. Selalu mendengarkan
2. Bertanya
1. Tidak pernah bertanya 2. Jarang bertanya
3. Sering bertanya 4. Sangat aktif bertanya
3. Menjawab pertanyaan
1. Tidak menjawab pertanyaan 2. Menjawab pertanyaan tetapi salah
3. Menjawab pertanyaan dan hampir benar
4. Menjawab pertanyaan
dengan benar
4. Berdiskusi
1. Tidak aktif dalam dikusi 2. Masih kurang aktif dalam diskusi
3. Aktif dalam diskusi tetapi belum berani menyampaikan pendapat
4. Aktif dalam diskusi dan berani menyampaikan pendapat
5. Mencatat
1. Tidak mencatat 2. Jarang mencatat
3. Sering mencatat 4. Selalu mencatat
6. Mengerjakan tugas
1. Tidak mengerjakan tugas 2. Jarang mengerjakan tugas
3. Mengerjakan tugas tetapi belum berani mengerjakannya di depan
kelas 4. Mengerjakan tugas dan berani
mengerjakanya di depan kelas
65
Pada instrumen penelitian diatas skala pengukuran yang digunakan adalah skala bertingkat rating scale. Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 134
rating scale atau skala bertingkat adalah suatu ukuran subyektif yang dibuat berskala, menghasilkan data yang kasar tetapi cukup memberikan informasi
tertentu program atau orang.Instrumen ini dapat dengan mudah memberikan gambaran penampilan di dalam orang menjalankan tugas, yang menunjukkan
frekuensi munculnya sifat-sifat. Pada instrumen ini nantinya observasi akan mengisi setiap aktivitas siswa berdasarkan kriteria penilaian yang telah
ditetapkan. b. Lembar observasi penerapan model pembelajaran Numbered Head
Together Pada lembar observasi ini digunakan untuk mengetahui langkah-langkah
penerapan model pembelajaran Numbered Head Together yang dilakukan oleh peneliti.
2. Tes
Instrumen yang digunakan pada penelitian ini selain menggunakan lembar observasi juga menggunakan tes. Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 127 tes
adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang
dimiliki oleh individu atau kelompok. Pada penelitian ini tes yang digunakan berdasarkan materi mata pelajaran
Pemeliharaan dan Perbaikan Motor Otomotif PPMO, dengan tes obyektif
Kategori