Penambahan Bio- Zyme pada Mengatur pernapasan dengan pH-nya tetap meskipun ditambahkan sedikit asam, basa maupun A

dapat membunuh bakteri yang baik. 38. Peranan larutan penyangga dalam bidang industri adalah …. a. Penambahan asam sitrat pada makanan kaleng agar awet b. Penambahan larutan penyangga pada limbah agar materi organic dapat dipisahkan

c. Penambahan Bio- Zyme pada

tanaman agar subur d. Penngunaan larutan penyangga dalam fotografi e. Penggunaan larutan penyangga pada electroplating C C4 39. Pendaki gunung dapat mengalami alkalosis. Hal ini dikarenakan penurunan tekanan oksigen di arteri yang dipengaruhi ketinggian tempat. Alkalosis dapat dicegah dengan cara … a. Minum air putih setelah berolahraga

b. Mengatur pernapasan dengan

menahan nafas selama mungkin kemudian tarik nafas kembali c. Makan buah yang mengandung kadar air tinggi. d. Makan makanan yang sangat pedas saat berada di pegunungan. e. Minum minuman bersoda. B 249 Lampiran 17 SOAL EVALUASI SIKLUS I Mata Pelajaran : Kimia Kelas Semester : XI Genap Waktu : 60 menit PETUNJUK UMUM: 1. Tulislah lebih dahulu nomor, nama, dan kelas Anda 2. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum menjawabnya 3. Laporkan kepada guru, apabila ada tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang 4. Dahulukan soal-soal yang Anda anggap mudah 5. Apabila ada jawaban yang anda anggap salah dan anda ingin memperbaiki, coretlah dengan dua garis lurus mendatar pada jawaban yag anda anggap salah, kemudian berilah tanda silang X pada huruf yang anda anggap benar. Contoh : Pilihan semula Dibenarkan 6. Periksalah pekerjaan anda sebelum dikumpulkan kepada guru. SELAMAT MENGERJAKAN PETUNJUK KHUSUS Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang X pada huruf a, b, c, d atau e 1. Yang dimaksud dengan larutan penyangga adalah larutan yang …. a. Terdiri atas campuran asam kuat dan basa kuat.

b. pH-nya tetap meskipun ditambahkan sedikit asam, basa maupun

diencerkan. A B C D E X A B C D E X X Lampiran 17 c. pH-nya naik dengan ditambahkan asam dan basa. d. berasal dari asam lemah dan basa lemah. e. pH-nya turun setelah penambahan asam dan basa. Data berikut untuk mengerjakan soal no 2 sd 4 Seorang siswa mendapat tugas untuk mengukur pH larutan A, B, C, dan D di laboratorium. Diperoleh hasil sebagai berikut: Larutan pH awal Ditambah 1 mL HCl 0,1M Ditambah 1 mL NaOH 0,1 M A 5 4,92 5,08 B 2,50 2,48 4,04 C 11,15 9,96 11,52 D 2,34 2,32 3,72 Larutan A merupakan 10 mL larutan campuran CH 3 COOH 0,1 M dan CH 3 COONa 0,1M. Larutan B merupakan larutan CH 3 COOH 0,1 M sebanyak 10 mL. Larutan C adalah 10 mL larutan NH 4 OH 0,1 M. Larutan D merupakan 10 mL HCN 0,1 M 2. Berdasarkan hasil percobaan yang dilakukan oleh siswa, yang merupakan larutan penyangga adalah larutan …. d. A dan B

d. A

e. A dan C e. D f. B dan C 3. Larutan penyangga yang diukur oleh siswa terdiri dari campuran …. a. Garam dari asam lemah dan basa lemah. b. Basa lemah dengan basa konjugasinya.

c. Asam lemah dengan basa konjugasinya.

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENGEMBANGKAN AKTIVITAS BERKARAKTER DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS XI

0 6 197

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII

1 8 205

EFEKTIVITAS MODEL INQUIRY BASED LEARNING (IBL) BERBANTUAN MODUL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA

0 32 245

IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN LKS UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA DAN PERFORMANCE SISWA

3 39 258

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MY OWN DICTIONARY UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN AKTIVITAS SISWA SMA

1 15 255

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK Implementasi Pendekatan Scientific Dengan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK pada Siswa Kelas VIID Semester Gasal SMP Muhammadiya

0 1 13

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK Implementasi Pendekatan Scientific Dengan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK pada Siswa Kelas VIID Semester Gasal SMP Muhammadiya

0 1 12

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE PRE SOLUTION POSING UNTUK MENINGKATKAN Implementasi Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Pre Solution Posing Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Kar

0 0 15

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP.

0 0 45

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGEMBANGKAN KARAKTER ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 1 JETIS BANTUL.

0 0 6