2 Item Tes Hasil Belajar
Item tes hasil belajar disusun berdasarkan kisi-kisi instrumen tes yang telah dibuat dalam Tabel 3.3 Lihat Lampiran 8.
3.7 Uji Coba Instrumen Penelitian
Instrumen tes yang selanjutnya dikenai sebagai alat pengumpul data penelitian, sebelumnya dilakukan uji coba soal untuk menentukan validitas,
reliabilitas, tingkattaraf kesukaran, dan daya pembeda soal. Setelah dilakukan analisis statistik terhadap uji coba soal, tahap selanjutnya adalah menentukan butir
soal yang akan digunakan sebagai instrumen tes hasil belajar. Uji coba soal dilaksanakan di SD Negeri 01 Ngroto kelas IV yang berjumlah 24 siswa. Setelah
dilakukan analisis statistik terhadap uji coba soal, tahap selanjutnya adalah menentukan butir soal yang akan digunakan sebagai instrumen tes hasil belajar.
Soal uji coba terdapat pada Lampiran 8.
3.7.1 Uji Validitas Tes
Validitas didefinisikan sebagai ukuran seberapa cermat suatu tes melakukan fungsi ukurnya Rasyid dan Mansur, 2008:132. Penekanan definisi tersebut
mengindikasikan seberapa cermat alat ukur yang digunakan dalam mengukur sesuatu sehingga mampu memberikan gambaran hasil ukur yang akurat. Sifat valid
mengandung arti memberikan nilai yang sesungguhnya. Dengan ini, validitas merupakan aspek yang digunakan sebagai kecermatan tingkat keabsahan alat ukur.
Validitas dalam penelitian ini ditentukan dengan teknik korelasi poin biserial dengan rumus sebagai berikut.
= M
P
− M
t
SD
t
√ P
q
Keterangan: = Angka Indeks Korelasi Poin Biserial
M
P
= Mean skor yang dicapai peserta tes testee yang menjawab betul,yang dicari korelasinya dengan tes secara keseluruhan.
M
t
= Mean skor total, yang berhasil dicapai oleh seluruh peserta tes testee
SD
t
= Deviasi Standar total p = Proporsi peserta tes yang menjawab betul
= �
ℎ ℎ
q = Proporsi siswa yang menjawab salah 1 – p
Sudijono, 2012: 258 Selanjutnya, nilai
diinterpretasikan menggunakan tabel nilai “r” Product Momentdengan taraf signifikansinya adalah 5 .Jika
≥ maka alat ukur
dikatakan valid. Begitu juga sebaliknya, jika lebih kecil daripada
maka alat ukur dikatakan tidak valid.
Pengambilan keputusan pada uji validitas dilakukan dengan batasan r dan taraf signifikansi 0,05 dan uji dua sisi. Testee yang dikenai soal uji coba sebanyak
24 siswa n=24. Jadi, batasan dengan n=24 adalah sebesar 0,404. Jika nilai
korelasi setiap soal lebih dari batasan maka soal dianggap valid dan begitupun
sebaliknya, jika nilai korelasi kurang dari batasan maka soal dianggap tidak valid. Sehingga soal dikatakan valid, jika
ℎ �
≥ 0,404. Berikut hasil uji validitas soal uji coba.
Tabel 3.4 Hasil Uji Validitas Soal uji coba
No. Soal
�
� �
�
� ��
Kriteria
1. 0,465
0,404 Valid
2. 0,292
0,404 Tidak
3. 0,204
0,404 Tidak
4. 0,564
0,404 Valid
5. 0,415
0,404 Valid
6. 0,192
0,404 Tidak
7. 0,574
0,404 Valid
8. 0,247
0,404 Tidak
9. 0,408
0,404 Valid
10. 0,459
0,404 Valid
11. 0,528
0,404 Valid
12. 0,429
0,404 Valid
13. 0,407
0,404 Valid
14. 0,325
0,404 Tidak
15. 0,584
0,404 Valid
16. 0,546
0,404 Valid
17. 0,229
0,404 Tidak
18. 0,228
0,404 Tidak
19. 0,415
0,404 Valid
20. 0,274
0,404 Tidak
21. 0,546
0,404 Valid
22. 0,377
0,404 Tidak
23. 0,438
0,404 Valid
24. 0,213
0,404 Tidak
25. 0,332
0,404 Tidak
26. 0,514
0,404 Valid
27. 0,175
0,404 Tidak
28. 0,481
0,404 Valid
29. 0,264
0,404 Tidak
30. 0,23
0,404 Tidak
No. Soal
�
� �
�
� ��
Kriteria
31. 0,301
0,404 Tidak
32. 0,519
0,404 Valid
33. 0,456
0,404 Valid
34. 0,274
0,404 Tidak
35. 0,262
0,404 Tidak
36. 0,407
0,404 Valid
37. 0,1
0,404 Tidak
38. 0,085
0,404 Tidak
39. 0,539
0,404 Valid
40. 0,173
0,404 Tidak
41. 0,539
0,404 Valid
42. 0,349
0,404 Tidak
43. 0,578
0,404 Valid
44. 0,354
0,404 Tidak
45. 0,488
0,404 Valid
46. 0,564
0,404 Valid
47. 0,096
0,404 Tidak
48. 0,017
0,404 Tidak
49. 0,482
0,404 Valid
50. 0,239
0,404 Tidak
51. 0,222
0,404 Tidak
52. 0,558
0,404 Valid
53. 0,438
0,404 Valid
54. 0,537
0,404 Valid
55. 0,204
0,404 Tidak
56. 0,486
0,404 Valid
57. 0,094
0,404 Tidak
58. 0,523
0,404 Valid
59. 0,421
0,404 Valid
60. 0,572
0,404 Valid
Keterangan : Warna biru
= soal valid Warna merah = soal tidak valid
Berdasarkan tabel 3.4 terdapat 32 soal yang valid dengan tanda warna biru dan 28 soal tidak valid dengan tanda warna merah. Berikut penyederhanaan tabel
validitas dan diagramnya. Tabel 3.5 Pengelompokan Validitas Soal
Kategori Soal valid warna biru
Soal tidak valid Item soal
1, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 32, 33, 36, 39, 41, 43,
45, 46, 49, 52, 53, 54, 56, 58, 59, 60 2, 3, 6, 8, 14, 17, 18, 20, 22, 24, 25,
27, 29, 30, 31, 34, 35, 37, 38, 40, 42, 44, 47, 48, 50, 51, 55, dan 57
Jumlah 32 Soal
28 Soal
Soal yang valid memiliki nilai korelasi ≥ 0,404 dan soal yang tidak valid
korelasinya 0,404. Dengan ini, soal yang tidak valid tereliminasi sebagai instrumen tes. Untuk perhitungan uji validitas instrumen tersebut dapat dilihat di
Lampiran 9. Diagram 3.1 Hasil Uji Validitas Tes
3.7.2 Uji Reliabilitas Tes
