Tempat dan Waktu Penelitian, Teknik Pengumpulan Data, Uji Validitas Instrumen, dan Teknik Analisis Data.
BAB IV PELAKSANAAN, TABULASI DATA, DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
Bab ini meliputi: Pelaksanaan Penelitian, Tabulasi Data, Analisis Data, dan Pembahasan atas hasil uji coba pengembangan dan
pemanfaatan media komputer berbasis Adobe Captivate 5.5. Pada bab ini pula akan disampaikan Kelemahan dari penelitian yang
dilakukan oleh peneliti. BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN Bab ini berisi Kesimpulan, serta Saran-saran berdasarkan hasil
penelitian yang telah didapatkan dalam penelitian pengembangan ini.
11
BAB II LANDASAN TEORI
A. Hakekat Belajar 1. Pengertian Belajar dan Pembelajaran
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, belajar diartikan sebagai sebuah usaha untuk memperoleh kepandaian atau ilmu, berlatih,
dan berubahnya tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman. Menurut Winkel 2004:59, belajar merupakan suatu aktivitas
mental atau psikis yang berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan,
sehingga menghasilkan
perubahan-perubahan dalam
pengetahuan, pemahaman, ketrampilan, nilai, dan sikap. Sementara itu menurut Gagne 1977 dalam Siregar 2010:4, belajar adalah suatu
perubahan yang relatif menetap yang dihasilkan dari pengalaman masa lalu ataupun dari pembelajaran yang bertujuandirencanakan.
Perlu dipahami bahwa belajar erat kaitannya dengan pembelajaran. Pembelajaran di dalam KBBI diartikan sebagai proses, cara menjadikan
orang atau makhluk hidup belajar. Pembelajaran menurut Winkel dalam Siregar 2010:12 adalah pengaturan dan penciptaan kondisi-kondisi
ekstern sedemikian rupa sehingga menunjang proses belajar siswa dan tidak menghambatnya. Sementara itu menurut Gagne 1977 dalam buku
yang sama, pembelajaran adalah seperangkat peristiwa-peristiwa eksternal yang dirancang untuk mendukung beberapa proses belajar yang sifatnya
