Pertemuan VI Pelaksanaan Uji Coba Pengembangan Produk

3. Data Tes Hasil Belajar Siswa

Tes hasil belajar siswa dimaksudkan untuk melihat sejauh mana tingkat pemahaman dan ketuntasan belajar siswa dalam mempelajari materi yang telah dikemas di dalam media komputer berbasis Adobe Captivate 5.5 yang telah dikembangkan. Tes hasil belajar ini dilaksanakan pada hari Rabu, 21 Agustus 2013 pada pukul 07.10 WIB sampai dengan pukul 08.30 WIB. Berikut ini adalah data hasil belajar siswa yang diperoleh melalui instrumen tes hasil belajar. Tabel 4.8 Data Tes Hasil Belajar Siswa SISWA NOMER ITEM SOAL ∑ NILAI 1a 1b 2a 2b 2c 2d 2e 3a 3b 3c 4a 4b 4c SKOR 1 5 9 1 4 1 1 3 1 1 1 3 9 3 42 46,67 2 6 8 1 4 1 4 4 5 5 2 2 5 9 56 62,22 3 6 6 1 1 3 3 3 1 1 25 27,78 4 14 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 10 10 89 98,89 5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 22,22 6 11 10 1 4 1 4 3 3 1 1 5 5 8 57 63,33 7 5 10 1 3 1 3 3 1 1 5 4 5 9 51 56,67 8 3 8 1 3 1 1 3 1 2 2 2 27 30,00 9 10 8 1 4 1 4 3 2 2 1 3 6 2 47 52,22 10 3 10 1 4 1 5 5 5 5 5 3 10 2 59 65,56 11 12 8 4 3 1 3 3 5 5 5 5 10 10 74 82,22 12 9 8 1 4 3 1 1 1 1 4 10 10 53 58,89 13 15 8 5 4 1 4 1 5 5 5 5 10 10 78 86,67 14 6 8 1 4 1 2 3 2 27 30,00 15 3 2 1 4 1 1 4 1 1 1 1 1 1 22 24,44 16 15 10 3 4 4 4 3 5 5 5 5 3 5 71 78,89 17 11 6 4 4 3 4 1 5 5 5 5 10 10 73 81,11 18 9 8 1 1 1 1 3 1 1 1 1 2 2 32 35,56 19 15 10 1 5 1 1 1 5 5 5 5 10 10 74 82,22 20 5 5 3 4 1 1 1 1 1 1 2 3 2 30 33,33 SISWA NOMER ITEM SOAL ∑ NILAI 1a 1b 2a 2b 2c 2d 2e 3a 3b 3c 4a 4b 4c SKOR 21 15 10 1 5 4 1 1 5 5 5 5 10 4 71 78,89 22 15 10 1 4 1 4 4 5 4 5 4 8 4 69 76,67 23 5 8 1 4 1 3 1 3 1 2 5 10 9 53 58,89 24 15 10 1 2 1 2 3 5 5 2 2 10 2 60 66,67 25 3 2 1 3 1 4 3 5 5 2 4 9 9 51 56,67 26 5 8 1 4 1 1 4 5 2 5 4 10 9 59 65,56 ∑ 223 202 45 93 43 69 71 81 72 69 88 170 144 1370 Keterangan : Sampel Lembar Jawab Tes Hasil Belajar yang telah diisi oleh siswa dapat dilihat pada Lampiran C.5 Hal. 255-278.

C. Analisis Data 1. Analisis Data Angket Evaluasi Media

Seperti yang telah disebutkan sebelumnya bahwa angket evaluasi media ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penilaian para siswa sebagai user terhadap media komputer berbasis Adobe Captivate 5.5 yang telah diujicobakan dan dimanfaatkan di dalam pembelajaran. Data angket evaluasi media yang telah diperoleh akan diolah dengan menggunakan rumus − 5 = , dimana A = Jumlahan skor tertinggi, dan B = Jumlahan skor terendah. Setelah diperoleh nilai A, B, dan C kemudian data angket evaluasi media di atas dikualifikasikan ke dalam 5 kategori, dengan tujuan untuk mengetahui apakah masing-masing siswa memiliki kecenderungan penilaian yang sangat kurang, kurang, cukup, baik, atau sangat baik.

Dokumen yang terkait

Efektifitas penggunaan media audio visual (VCD) dan media charta terhadap hasil belajar biologi konsep sirkulasi pada hewan dan manusia siswa kelas II semester II di SMU Negeri 2 Jember tahun ajaran 2003/2004

0 20 114

Identifikasi miskonsepsi materi biologi kelas II semester 1 pada siswa SMP negeri di kecamatan Kencong tahun ajaran 2003/2004

2 6 94

Pembelajaran kooperatif tipe course review horay untuk meningkatkan keaktifan belajar matematika siswa SMP kelas IX

1 5 148

Efektivitas pemanfaatan media audio visual vidio pembelajaran dalam upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran sejarah (penelitian kelas di SMP Bina Sejarah Depok)

2 9 235

Efektivitas penggunaan media permainan kartu dalam meningkatkan hasil belajar IPS terpadu siswa pada materi ekonomi (penelitian tindakan kelas di SMP Darussalam Cimanggis-Ciputat)

4 40 140

Pengembangan media pembelajaran matematika basis android pada materi peluang untuk siswa SMK

9 25 198

Penerapan media berbasis komputer

2 4 1

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi himpunan pada siswa kelas vii smp swasta Al-Washliyah 8 Medan tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera Utara

1 4 153

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN - Penerapan model pembelajaran kreatif dan produktif pada materi pokok zat dan wujudnya kelas VII semester I SMP-N 7 Palangka Raya tahun ajaran 2013/2014. - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 9