213
Ilmu Pengetahuan Alam
2 Laju perpindahan kalor secara konduksi bergantung pada jenis bahan konduktivitas bahan, luas penampang konduktor, dan
panjang konduktor. 3 Gejala konveksi di alam terjadi karena adanya perubahan
volume benda karena perubahan suhu. Perubahan volume ini mengakibatkan perubahan massa jenis; benda yang massa jenisnya
kecil akan berada di atas benda yang bermassa jenis lebih besar.
b. Pembelajaran
1 Tujuan Esensial a Peserta didik dapat menyelidiki pengaruh jenis bahan terhadap
kemampuan menghantarkan kalor pada peristiwa konduksi. b Peserta didik membedakan konduksi dan konveksi.
c Peserta didik menjelaskan contoh konduksi dalam kehidupan sehari- hari.
d Peserta didik menjelaskan contoh konveksi dalam kehidupan sehari-hari. 2 Kegiatan Pembelajaran
a Pendahuluan Untuk memperoleh perhatian dan memotivasi peserta didik
demonstrasikanlah peristiwa konduksi atau konveksi, kemudian mintalah mereka untuk menyampaikan tanggapannya terhadap
fenomena tersebut. b Inti
Penggalan 1: Secara berkelompok, peserta didik melakukan penyelidikan
“Apakah jenis bahan berpengaruh terhadap konduktivitas bahan?” Diskusikan hasilnya terus tekankan observasi – inferensi –
komunikasi. Doronglah peserta didik untuk tidak takut salah. Elaborasikan hasilnya dengan mengkaitkan dengan kegiatan
pemotivasian. Konirmasi untuk gejala-gejala konduksi di alam dan penerapan
konduksi dan konveksi dalam kehidupan sehari-hari.
214
Buku Guru Kelas VII SMPMTs
Penggalan 2: Secara berkelompok, peserta didik melakukan penyelidikan
“Mengamati arus konveksi” Diskusikan hasilnya terus tekankan observasi – inferensi –
komunikasi. Doronglah peserta didik untuk tidak takut salah. Konirmasi untuk gejala-gejala konveksi di alam, dan penerapan
konveksi dalam kehidupan sehari-hari lihat Buku pegangan peserta didik.
Catatan: dapat juga, dua penggalan ini dilakukan bersamaan, misalnya dengan model kooperatif jigsaw.
Contoh hasil pengamatan peserta didik:
Gambar 8.2. Arus Konveksi
c Penutup Lakukan releksi serta penugasan reviu.
3 Alat, Bahan, dan Media a Alat dan bahan: Alat dan bahan untuk kegiatan penyelidikan:
“Apakah jenis bahan berpengaruh terhadap konduktivitas bahan?” dan “Mengamati arus konveksi”.
b Media: ppt tentang gejala dan pemanfaatan konduksi dan konveksi. 4 Sumber Belajar
a Buku pegangan peserta didik. b Sumber lain yang relevan misalnya BSE IPA CTL, internet.
215
Ilmu Pengetahuan Alam
6. Pertemuan V: Radiasi 2 jam a. Untuk Guru
