Pertemuan IV: Pemuaian Panjang, Luas, dan Volume 2 JP a. Materi Untuk Guru

194 Buku Guru Kelas VII SMPMTs 4 Sumber Belajar a Buku pegangan peserta didik. b Sumber lain yang relevan misalnya BSE IPA CTL, internet.

5. Pertemuan IV: Pemuaian Panjang, Luas, dan Volume 2 JP a. Materi Untuk Guru

Pertemuan IV dimaksudkan untuk melatih pemahaman isis dan matematis tentang pemuaian panjang. Sebagai standar minimal, untuk pemuaian luas dan volume tidak sampai pada persamaan matematis, namun hanya menekankan pada perubahan harga koeieien muai dan pemanfaatannya. Beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh guru: a Penurunan persamaan muai panjang dapat dilihat pada buku pegangan peserta didik. b Untuk muai luas dan volume, persamaan muai panjang dapat digunakan dengan mengganti panjang dengan luas atau volume, dan α dengan 2α untuk luas dan 3α untuk volume. Pembelajaran 1 Tujuan Esensial a Peserta didik dapat menjelaskan pengertian koeisien muai panjang. b Peserta didik dapat menerapkan persamaan pemuaian panjang pada kasus yang relevan. c Peserta didik dapat menunjukkan akibat pemuaian panjang dalam kehidupan sehari-hari. 2 Kegiatan Pembelajaran a Pendahuluan Untuk memperoleh perhatian dan memotivasi peserta didik tunjukkanlah gambar kabel listrik jaringan tegangan tinggi, “Mengapa kabel dibuat agak kendor”. Arahkan diskusi ke pemuaian panjang. b Inti Diskusikan pengertian koeisien muai panjang dan persamaan pemuaian panjang. Untuk mendapatkan pemahaman pemodelan 195 Ilmu Pengetahuan Alam aspek matematis dari gejala isis, diskusikan penurunan persamaan muai panjang dari pengertian koeisien muai panjang. Secara berkelompok, peserta didik melakukan latihan penerapan matematika untuk pemuaian panjang dan mengomunikasikan hasilnya ke kelompok lain. Elaborasikan hasilnya lebih lanjut ke besaran muai luas dan muai volume, serta lakukan klariikasi dan negosiasi konsep tentang gejala pemuaian dalam kehidupan sehari-hari. c Penutup Lakukan releksi serta penugasan Reviu. 3 Alat, Bahan, dan Media a Media: ppt tentang akibat pemuaian daam kehidupan sehari-hari. 4 Sumber Belajar a Buku pegangan peserta didik. b Sumber lain yang relevan misalnya BSE IPA CTL, internet.

6. Pertemuan V: Pemuaian Zat Cair dan Gas; Tugas Proyek 3 jam a. Untuk Guru