50
Kegiatan Pembelajaran 2
siswa tidak dapat menjawabnya b.
Siswa memahami materi pelajaran tetapi tidak berani untuk menyampaikannya di depan kelas
c. Siswa mengalami kesulitan dalam menulis
dikarenakan cedera pada tangan kanannya d.
Siswa sudah terlihat mengantuk di jam pelajaran pertama
e. Siswa harus selalu duduk di bangku paling depan agar
dapat mendengar dan melihat lebih jelas saat pembelajaran berlangsung
4. Jika akan dilakukan pembelajaran pada materi Kesebangunan, materi prasyarat yang harus dikuasai siswa sebelumnya adalah ...
5. Jika diberikan tes kesiapan kognisi untuk mengetahui penguasaan materi prasyarat sebagai berikut, maka tentukan penyelesaian dan materi lanjutan
yang dapat digunakan. a.
� �
× ���° = ⋯ ; Besar sudut satu putaran penuh adalah ... °.
b. Rata-rata dari nilai matematika 70, 80, 95, 82, dan 75 adalah ....
F. Rangkuman
Bakat merupakan potensi kemampuan siswa yang bersifat unggul. Siswa yang berpotensi ataupun yang berbakat matematika memiliki karakteristik tertentu,
utamanya antara lain: cepat belajar akan hal baru, fleksibel dan unik dalam memecahkan masalah dan menyampaikan ide, pemahaman dan observasi yang
mendalam, kegigihan dalam bekerjaberpikir, percaya diri dan berani mengambil resiko, terampil mengaplikasi ke situasi yang baru, dapat berpikir abstrak dan
efisien, intuisi yang tajam, dan cenderung berpikir strategis daripada prosedural. Siswa yang berbakat matematika tidak selalu sama dengan siswa dengan prestasi
akademik yang tinggi. Kesiapan belajar siswa dapat menentukan keberhasilan proses pembelajaran dalam
mencapai tujuannya. Terdapat tiga jenis kesiapan belajar siswa yaitu kesiapan fisik, kesiapan psikis, dan kesiapan kognisi siswa.Cara maupun instrumen pengukuran
tingkat kesiapan belajar siswa disesuaikan dengan jenis kesiapan yang hendak
diukur.
51
Matematika SMP KK A
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Umpan balik Lembar kegiatan 02
Sebelum memfasilitasi proses pembelajaran, terlebih dahulu Anda mengidentifikasi kesiapan siswa Anda, baik menyangkut kesiapan fisik, psikis dan kognisi.
Misalnya terkait kesiapan psikis. Anda mendapati siswa terlihat murung selama pembelajaran, itu merupakan
indikasi ketidaksiapan siswa secara psikis untuk mengikuti pembelajaran. Anda dapat mengajak siswa berdialog untuk mencari akar penyebab kemurungan
sehingga dapat menemukan solusi permasalahan. Anda juga dapat memberikan stimulan sehingga siswa lebih termotivasi untuk mengikuti pembelajaran.
Tindak lanjut
Periksalah pemahaman Anda terhadap materi yang disajikan dalam modul ini. Jika Anda dapat memahami sebagian besar materi dan dapat menjawab sebagian besar
latihantugas, maka Anda dapat dianggap menguasai kompetensi yang diharapkan. Namun jika tidak atau Anda merasa masih belum optimal, silakan dipelajari kembali
dan berdiskusi dengan teman sejawat untuk memantapkan pemahaman dan memperoleh kompetensi yang diharapkan.
