Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator

145 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SD Negeri 4 Wates Kelas Semester : 3 A 1 Tema : 3. Perubahan di Alam Sub Tema : 3. Perubahan Musim Pembelajaran : 2 Alokasi Waktu : 1 kali pertemuan

A. Kompetensi Inti

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 5. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator PJOK 3.8 Mengetahui konsep kebutuhan istirahat, tidur, dan pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan. 3.8.1 Menjelaskan konsep pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan. 146 4.8 Menpraktikkan pemenuhan kebutuhan istirahat, tidur, dan pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan. 4.8.3 Mempraktikkan pemenuhan kebutuhan waktu luang untuk menjaga kesehatan. Bahasa Indonesia 3.1 Menggali informasi dari teks laporan informative hasil observasi tentang perubahan wujud benda, sumber energi, perubahan energi, energy alternative, perubahan iklim dan cuaca, rupa bumi dan perubahannya, serta alam semesta dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman. 3.1.9 Mengidentifikasi teks laporan informative tentang perubahan iklim dan cuaca secara lisan atau tulis dengan tepat. 4.1 Mengamati dan mengolah isi teks laporan informatif hasil observasi tentang perubahan wujud benda, sumber energi, perubahan energi, energi alternatif, perubahan iklim dan cuaca, rupa bumi dan perubahannya, serta alam semesta secara mendiri dalam bahasa Indonesia dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan 4.1.11 Menceritakan kembali isi teks laporan informative tentang perunbahan iklim dan cuaca secara lisan atau tulis dengan tepat. 147 berakhlak mulia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian. PPKn 3.1 Memahami symbol-simbol sila Pancasila dalam lambing Negara “Garuda Pancasila” 3.1.2 Menjelaskan makna simbol sila pertama Pancasila. 4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dan mengaitkan dengan pemahamannya terhadap simbol sila-sila Pancasila. 4.1.2 Melakukan pengamatan tentang perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila.

C. Tujuan Pembelajaran