62
C. Setting Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian ini yaitu di PKBM Persada Bantul. Lokasi ini dijadikan tempat penelitian karena peneliti telah mengidentifikasi
fokus masalah terkait motivasi warga belajar di PKBM Persada Bantul. Keterbukaan pengelola dan warga belajar serta hubungan baik
yang telah terjalin memudahkan peneliti dalam melaksanakan pengambilan data.
2. Waktu Penelitian
Watu penelitian ini dilaksanakan pada Januari sampai dengan Maret 2016. Waktu tersebut dapat diperpanjang apabila diperlukan
untuk menambah data.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan dari penelitian adalah mendapatkan data
Sugiyono, 2013: 308. Dalam penelitian ini, menggunakan teknik pengumpulan data yang meliputi observasi, wawancara dan dokumen.
Berikut penjelesan ketiga teknik pengumpulan data
1. Observasi
Metode observasi adalah metode pengumpulan data yang digunakan untuk menghimpun data penelitian melalui pengamatan dan
pengindraan Bungin, 2011: 118. Teknik ini berupa pengamatan secara langsung terhadap proses pembelajaran keaksaraan fungsional
63
dan mengamati perilaku warga belajar saat pembelajaran. Teknik yang digunakan adalah observasi nonpartisipan yakni peneliti hanya
mengamati kegiatan pembelajaran keaksaraan fungsional yang dilaksanakan oleh PKBM Persada Bantul.
2. Wawancara
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian kualitatif lebih menekankan pada teknik wawancara, khususnya
wawancara mendalam in depth interview Ghony, 2012: 175. Menurut Esterberg dalam Sugiyono 2013: 317 mendefiniskan
wawancara adalah pertemuan dua orang untuk bertukar informasi dan ide melalui tanya jawab, sehingga dapat dikonstruksikan makna dalam
suatu topik tertentu. Dalam penelitian ini, digunakan teknik wawancara secara mendalam untuk mendapatkan data tentang kondisi motivasi
warga belajar serta faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi warga belajar kelompok keaksaraan fungsional di PKBM Persada.
3. Dokumen
Metode dokumentasi adalah sutu metode pengumpulan data yang digunakan untuk menelusuri data historis Bungin, 2011: 124.
Teknik dokumen yang diperlukan peneliti sebagai alat pengumpul data dokumentasi kegiatan pembelajaran keaksaraan fungsional dan
dokumentasi saat penelitian berlangsung.
64
Tabel 1. Teknik Pengumpulan Data
No Jenis data
Sumber data Metode
Alat
1. Keadaan fisik
Ketua PKBM Persada
Wawancara dan observasi
kondisi fisik Wawancara,
Observasi
2. Kondisi
nonfisik Ketua PKBM
Persada Wawancara
untuk memperoleh data
tentang
profil PKBM Persada
yang meliputi
tujuan, visi dan misi,
jenis program, tenaga
pendidik dan
tenaga kependidikan
Wawancara, Observasi,
Dokumentasi
3. Pelaksanaan
pembelajaran keaksaraan
fungsional Penanggungjawab
program, tutor
keaksaraan fungsional
Wawancara mengenai
penyelenggaraan program
dan mengamati
proses pembelajaran
Wawancara, Observasi
4. Motivasi
belajar kelompok
keaksaraan fungsional
Tutor keaksaraan fungsional, warga
belajar keaksaraan
fungsional Wawancara
untuk mengetahui
motivasi belajar dan mengamati
proses pembelajaran
Wawancara, Observasi,
Dokumentasi
Tabel 1. Teknik Pengumpulan Data
No Jenis data
Sumber data Metode
Alat
5. Faktor
yang mempengaruhi
motivasi belajar
Tutor keaksaraan fungsional, warga
belajar keaksaraan
fungsional Wawancara
untuk mengetahui
faktor
yang mempengaruhi
motivasi belajar dan mengamati
proses pembelajaran
Wawancara, Observasi,
Dokumentasi
65
E. Instrumen Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif, sehingga instrumen penelitian adalah peneliti sendiri dengan
didukung oleh alat bantu seperti pedoman observasi, pedoman wawancara dan alat rekam. Peneliti akan terjun ke lapangan sendiri, baik pada grand
tour question, tahap focused and selection, melakukan pengumpulan data, analisis dan membuat kesimpulan Sugiyono, 2013: 307.
Tabel 2. Kisi-kisi Pedoman Observasi
Sumber data Jenis data
Aspekindikator
Ketua PKBM Persada
Kondisi fisik PKBM Persada
a. Sarana dan prasarana
PKBM b.
Proses Belajar Mengajar 1.
PBM teori 2.
PBM Praktik c.
Manajemen PKBM 1.
Pengelolaan program
perencanaan, pelaksanaan,
evaluasi
2. Aktivitas
administrasi 3.
Aktivitas TBM Penanggungjawab
program keaksaraan
fungsional Penyelenggaraan
keaksaraan fungsional
a. Pelaksanaan proses
pembelajaran b.
Sarana dan prasarana pembelajaran
c. Media pembelajaran
d. Sumber belajar
e. Kualifikasi tutor
f. Waktu pembelajaran
g. Warga belajar
Kategori