65
E. Instrumen Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif, sehingga instrumen penelitian adalah peneliti sendiri dengan
didukung oleh alat bantu seperti pedoman observasi, pedoman wawancara dan alat rekam. Peneliti akan terjun ke lapangan sendiri, baik pada grand
tour question, tahap focused and selection, melakukan pengumpulan data, analisis dan membuat kesimpulan Sugiyono, 2013: 307.
Tabel 2. Kisi-kisi Pedoman Observasi
Sumber data Jenis data
Aspekindikator
Ketua PKBM Persada
Kondisi fisik PKBM Persada
a. Sarana dan prasarana
PKBM b.
Proses Belajar Mengajar 1.
PBM teori 2.
PBM Praktik c.
Manajemen PKBM 1.
Pengelolaan program
perencanaan, pelaksanaan,
evaluasi
2. Aktivitas
administrasi 3.
Aktivitas TBM Penanggungjawab
program keaksaraan
fungsional Penyelenggaraan
keaksaraan fungsional
a. Pelaksanaan proses
pembelajaran b.
Sarana dan prasarana pembelajaran
c. Media pembelajaran
d. Sumber belajar
e. Kualifikasi tutor
f. Waktu pembelajaran
g. Warga belajar
66
Tabel 2. Kisi-kisi Pedoman Observasi
Sumber data Jenis data
Aspekindikator
Warga belajar dan tutor keaksaraan
fungsional Motivasi Belajar
a. Mengikuti kegiatan
pembelajaran b.
Kebiasaan dalam mengikuti pembelajaran
c. Semangat dalam
mengikuti proses belajar mengajar
d. Keinginan untuk
berprestasi Warga Belajar
dan tutor keaksaraan
fungsional Faktor yang
mempengaruhi motivasi belajar
a. Minat dan bakat
b. Faktor lingkungan
keluarga dan masyarakat
c. Sikap dan emosi
d. Kemauan dan kebiasaan
bertindak e.
Penggunaan waktu di luar jam pelajaran
Tabel 3. Kisi-kisi Pedoman Dokumentasi
Sumber data Jenis data
Aspek indikator
PKBM Persada Profil PKBM
a. Sejarah berdirinya
PKBM b.
Tujuan PKBM c.
Visi dan Misi PKBM d.
Struktur Organisasi PKBM
Tutor a.
Jumlah tutor b.
Kualifikasi tutor c.
Daftar pembagian tugas tutor PKBM
Warga Belajar a.
Jumlah warga belajar b.
Penerimaan warga belajar
Tutor keaksaraan fungsional
Motivasi Belajar a.
Kualifikasi hasil belajar
b. Penyelesaian tugas
67
F. Teknik Analisis Data
Dalam penelitian kualitatif, data diperoleh dari berbagai sumber dengan menggunakan teknik pengumpulan data yang bermacam-macam
triangulasi dan dilakukan secara terus menerus sampai datanya jenuh Sugiyono, 2013: 333. Menurut Miles dan Huberman 1986 dalam
Ghony 2012: 306 menyatakan bahwa analisis data kualitatif menggunakan kata-kata yang selalu disusun dalam sebuah teks yang
diperluas atau yang didiskripsikan. Analisis data dilakukan sejak memasuki lapangan, selama di lapangan dan setelah selesai di lapangan.
Miles and Huberman 1984 dalam Sugiyono 2013: 337, mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif
dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah jenuh. Model interaktif dalam analisis data ditunjukkan pada
gambar sebagai berikut:
Gambar 2. Komponen dalam analisis data interactive model Sumber: Sugiyono, 2013: 228
Data collection
Data display
Data reduction
Conclusions: drawing verifying
68
Aktivitas analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
sebagai berikut:
1. Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan pada natural setting kondisi yang alamiah, sumber data primer, dan teknik pengumpulan data lebih
banyak pada observasi berperanserta, wawancara mendalam dan dokumentasi Sugiyono, 2013: 309. Tahap ini merupakan proses
pengumpulan data melalui teknik observasi pada pembelajaran keaksaraan fungsional; wawancara kepada pengelola PKBM Persada,
penanggungjawab program, tutor keaksaraan fungsional dan warga belajar, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran keaksaraan
fungsional. 2.
Reduksi Data Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal pokok,
memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya serta membuang yang tidak perlu Sugiyono: 2013: 338. Tahap ini
bertujuan untuk mereduksi data yang diperlukan dalam penelitian, yang sesuai dengan tujuan penelitian.
3. Display Data
Menurut Sugiyono 2013: 341 menyajikan data, maka akan memudahkan untuk memahami apa yang terjadi, merencanakan kerja
selanjutnya berdasarkan apa yang telah dipahami. Data yang telah direduksi, maka data yang sesuai dengan tujuan penelitian dipaparkan
Kategori