58
c. Bagaimana kebiasaan dalam mengikuti pembelajaran keaksaraan
fungsional? d.
Bagaimana tingkat semangat warga belajar saat mengikuti pembelajaran keaksaraan fungsional?
e. Bagiamanakah bentuk keinginan berprestasi warga belajar
keaksaraan fungsional? f.
Bagaimana kemandirian dalam belajar penyelesaian tugas dan belajar di luar jam pelajaran?
3. Apakah yang melatarbelakangi warga belajar mengikuti program
keaksaraan fungsional? 4.
Faktor apa sajakah yang mempengaruhi motivasi warga belajar program keaksaraan fungsional?
59
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian kualitatif menganggap realitas sosial itu bersifat ganda. Realitas
sosial merupakan hasil konstruksi pemikiran dan bersifat holistic Bagong Suyanto dan Sutinah, 2007: 168. Penelitian kualitatif dapat menunjukkan
kehidupan masyarakat, sejarah, tingkah laku, fungsionalisasi organisasi, pergerakan sosial, dan hubungan kekerabatan. Selanjutnya penelitian
kualitatif diekplorasi dan diperdalam dari fenomena sosial atau lingkungan sosial yang terdiri atas pelaku, kejadian, tempat, dan waktu Ghony, 2012:
25. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena penelitian
ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang motivasi belajar warga kelompok keaksaraan dan faktor yang mempengaruhi motivasi warga
belajar di PKBM Persada, Bantul. B.
Subjek Penelitian
Penentuan subjek berdasarkan pada tujuan penelitian yaitu mendeskripsikan tentang motivasi belajar warga kelompok keaksaraan dan
faktor yang mempengaruhi motivasi warga belajar di PKBM Persada, Bantul. Subjek penelitian informan adalah subjek yang memahami
informasi objek penelitian Bungin, 2007: 78. Penentuan subyek penelitian menggunakan teknik purposive. Teknik puposive merupakan
60
teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2013: 124. Subyek penelitian dipilih berdasarkan tujuan penelitian.
Berdasarkan teori di atas, maka yang akan dijadikan sebagai subjek penelitian adalah:
a. Ketua Pengelola PKBM Persada Bantul
Untuk memperoleh data tentang profil tempat penelitian yaitu PKBM Persada yang meliputi deskripsi, program, pendidik
dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana. Pemilihan ketua pengelolasebagai subjek penelitian adalah pengelola PKBM
mengetahui informasi tentang deksripsi lembaga dan program keaksaraan fungsional serta pihak pengelola yang memberikan izin
kepada peneliti untuk melaksanakan penelitian. b.
Pengelola PKBM bidang keaksaraan Untuk memperoleh data tentang pengelolaan pembelajaran
keaksaraan fungsional yang meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Disamping itu untuk memperoleh data tentang
karakteristik warga belajar terkait dengan kondisi motivasi belajar. Pertimbangannya adalah pengelola merupakan penanggunjawab
program keaksaraan fungsional dimana mengetahui informasi pelaksanaan
pembelajaran keaksaraan
fungsional guna
kelengkapan data penelitian.
