Sumber Belajar Penilaian KESIMPULAN DAN SARAN
Kegiatan Akhir 10 menit
Siswa bersama dengan guru melakukan refleksi, dan membuat kesimpulan
dari proses pembelajaran yang telah berlangsung.
Guru memberikan siswa PR.
Guru mengingatkan peserta didik tentang materi yang akan dipelajari selanjutnya yaitu mengenai sifat-sifat tapesium, belah ketupat dan laying-
layang.
Pertemuan Kedua Kegiatan Pendahuluan 10 menit
Guru memberi salam dan mengajak siswa berdo’a
Guru memeriksa kehadiran siswa
Guru membahas PR.
Guru memberi motivasi siswa dengan menyampaikan tujuan pembelajaran
yang ingin dicapai.
Kegiatan Inti 60 menit
Guru meminta siswa menyebutkan benda benda berbentuk trapesium, belah
ketupat dan layang layang.
Siswa di minta mengamati bangun-bangun datar tersebut.
Guru memberikan penjelasan mengenai sifat-sifat sisi, sudut dan diagonal diagonal trapesium, belah ketupat dan layang layang.
Guru memberikan penjelasan tentang definisi bangun datar trapesium, belah
ketupat dan layang layang berdasarkan sifatnya.
Guru memberikan contoh soal berkaitan dengan sifat-sifat bangun datar tersebut.
Siswa mengerjakan latihan soal yang diberikan oleh guru.
Siswa bersama dengan guru melakukan pembahasan soal yang sudah
dikerjakan.
Guru memberikan koreksi, tambahan dan penguatan untuk meluruskan pemahaman siswa.
.
Kegiatan Akhir 10 menit
Siswa bersama dengan guru melakukan refleksi, dan membuat kesimpulan
dari proses pembelajaran yang telah berlangsung.
Guru memberikan siswa PR.
Guru mengingatkan peserta didik tentang materi yang akan dipelajari selanjutnya yaitu mengenai keliling serta luas persegi dan persegi panjang.