Penilaian Pribadi Teknik Tapestri

55 Seni Budaya Buku Guru Evaluasi dan Penilaian Pembelajaran Guru dapat mengembangkan evaluasi pembelajaran sesuai dengan topik dan pokok bahasan. Evaluasi pembelajaran yang dikembangkan dapat berupa test dan non-test. Test dapat berupa uraian, isian, atau pilihan ganda. Non-test dapat berupa lembar kerja, kuesioner, proyek, dan sejenisnya. Guru juga harus mengembangkan rubrik penilaian sesuai dengan materi yang diajarkan.

Bab 2 - Buku Siswa Semester 2

SMPMTs Kelas VIII Semeter 2 24

D. Uji Kompetensi 1. Uji Kompetensi Unjuk Kerja

Buatlah ragam hias pada tenun tapestri dengan ketentuan sebagai berikut : a. Gunakan jenis ragam hias geometris pada tenun tapestri b. Buatlah sketsa gambar sebagai pola desain pada tenunan c. Gunakan bahan kain perca sebagai jalinan pakan d. Buatlah ragam hias tenun tapestri dengan ukuran 30 x 30 cm e. Gunakan bambu sebagai gantungan tapestri

2. Uji Kompetensi Pengetahuan Jawablah pertanyaan berikut ini

a. Jelaskan arti lungsi dan pakan pada tenunan tapestri b. Apakah yang dimaksud dengan tenun tapestri c. Jelaskan macam-macam pola-pola tenun tapestri

3. Uji Kompetensi Sikap Berikan uraian singkat dari setiap petanyaan berikut ini

a. Manfaat apa yang bisa diambil dari kegiatan belajar tenun tapestri b. Kegiatan belajar tenun tapestri melatih diri untuk teliti dan disiplin mengapa demikian?

E. Rangkuman

Penerapan ragam hias dengan menggunakan tenun tapestri dapat dilakukan dengan teknik yang sederhana. Teknik yang digunakan bisa menggunakan teknik tenun tapestri simetris dan a simetris. Teknik tenun simetris menggunakan benang pakan sebagai unsur pembentuknya dengan cara menjalin benang pakan pada lungsi dengan urutan yang sama dan t i d a k t e r p u t u s - p u t u s . S e d a n g k a n p a d a t e k n i k t e n u n a-simetris benang pakannya berdiri sendiri. Ragam hias dengan tenun tapestri dapat berfungsi sebagai hias an dinding maupun pembersih kaki atau keset. Tenun tapestri juga dapat menggunakan bahan-bahan sintetis buatan pabrik seperti kain perca, tali plastik, dan benang dengan berbagai ketebalan dan warna atau bahan alam berupa serat goni, alang-alang, serabut kelapa dan bahan lainnya yang dapat digunakan sebagai benang.