122
SMPMTs Kelas VIII
E. Seni Teater Informasi untuk Guru
Guru dapat menjelaskan kepada peserta didik tentang materi pem belajar an yang akan diberikan sesuai dengan bab 7 semester 1 tentang mengenal seni peran
teater tradisional. Guru juga dapat menjelaskan tujuan pembelajaran sehingga peserta didik mengetahui kompetensi apa yang akan dicapai dan dikuasai. Guru
berdasarkan alur pembelajaran dapat meng informasikan kepada peserta didik bahan dan media yang dibutuhkan sehingga dapat dipersiapkan secara baik
dan benar.
112
Semester 1 SMPMTs Kelas VIII
1. Mengidentiikasi keunikan dan jenis-jenis teater tradisional Indonesia 2. Mengidentiikasi karakter watak tokoh peran dalam pementasan teater
tradisional Indonesia 3. Mengidentiikasi sumber cerita teater tradisional Indonesia
4. Membaca naskah teater tradisional Indonesia 5. Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam berlatih teater tradisional
6. Menunjukkan sikap disiplin dalam berlatih teater tradisional 7. Melakukan latihan olah tubuh, olah vokal, dan olah rasa dalam teater
tradisional 8. Mengomunikasikan teater tradisional Indonesia
Setelah mempelajari Bab 7, peserta didik diharapkan dapat mengapresiasi dan berkreasi seni teater, yaitu:
Mengenal Seni Peran Teater Tradisional
Alur Pembelajaran
BAB
7
Bab 7 - Buku Siswa Semester 1
123
Seni Budaya Buku Guru
Proses Pembelajaran
Guru setelah menjelaskan alur pembelajaran dan tujuan yang hendak di capai maka langkah selanjutnya adalah menjelaskan materi pembelajaran. Guru dapat
menjelaskan tentang karakteristik teater tradisional. Guru dapat menjelas kan tentang olah tubuh, olah rasa dan olah suara. Pada proses pembelajaran ini guru dapat
mengikuti langkah-langkah pembelajaran dengan menggunakan pendekatan
saintiik, yaitu; a Peserta didik dapat melakukan pengamatan tentang acting melalui
membaca bukuliterature, melihat pertunjukan atau melihat gambar orang yang sedang berakting dan berekspresi. Pada kegiatan ini guru
dapat memberi motivasi sehingga timbul rasa keingintahuan tentang teater.
b Peserta didik setelah melakukan pengamatan
dapat bereksplorasi dengan melakukan olah
tubuh, olah rasa dan olah suara. Ketiga olah
tersebut pada hakikatnya merupakan satu kesatuan
utuh. Pada proses eksplorasi peserta didik
dapat melakukan teknik menggambar seperti
yang tertera pada buku siswa.
c Peserta didik dapat mengomunikasi olah
tubuh, olah suara dan olah rasa baik secara
perseorangan maupun kelompok.
Bab 7 - Buku Siswa Semester 1
113
Seni Budaya
No. Gambar Jenis Pertunjukan
Daerah Asal
1 2
3 4
Dalam seni Teater yang berkembang di Indonesia, dikenal pengelompokan jenis teater berdasarkan ciri-ciri, fungsi dan bentuk penampilannya. Secara garis besar pengelompokan teater
dibagi menjadi dua istilah yaitu teater Modern dan teater tradisional. Teater modern Indonesia adalah jenis teater yang berkembang saat ini yang dipengaruhi dan menggunakan kaidah-kaidah
estetika dan pola-pola pementasan teater modern Barat Eropa dan Amerika. Sedangkan Teater Tradisional adalah jenis teater yang berkembang di berbagai suku Bangsa di Indonesia dengan
menggunakan kaidah dan pola pementasan yang bersumber dari estetika asli budaya Indonesia. Pada Bab ini kita akan menggali apa itu teater Tradisional. Sebelumnya lakukanlah pengamat
pada berbagai aspek teater tradisonal, lewat video atau foto.
Amati gambar pertunjukan teater berikut Setelah kamu melakukan pengamatan jawablah pertanyaan pada kolom yang tersedia
1
3 2
4
Untuk dapat menjadi seorang pemain teater tradisional perlu memahami seni peran, seni tari dan seni musik. Pemain dilatih menjadi tokoh dan karakter sesuai dengan yang diperankan.
Bacalah konsep tentang seni peran dan berlatih seni peran sesuai dengan karakter dan tokoh yang akan kamu bawakan.
Sumber Gambar : Internet
Kategori