Memainkan Ansambel Tradisional Kelas 08 SMP Seni Budaya Guru
79
Seni Budaya Buku Guru
Pengayaan pembelajaran
Pengayaan dapat diberikan kepada peserta didik. Pengayaan materi di- berikan secara horizontal yaitu lebih memperdalam dan memperluas
pengetahuan serta keterampilan. Guru dapat mencari materi pengayaan dari media dan sumber belajar lain. Guru juga dapat meminta siswa untuk
mencari materi pengayaan sesuai dengan topik dan materi yang dipelajari.
Pengayaan lagu daerah
Warna suara dalam musik memberikan keragaman yang menjadikan keharmonisan dalam keutuhan sebuah karya musik. Banyaknya
warna suara yang bervariasi dan kontras dapat membentuk efek suara yang beragam sehingga menimbulkan keharmonisan suara.
Warna suara memberikan kesan adanya perbedaan karakter suara manusia sehingga menjadi beberapa macam, sopran untuk jenis
suara wanita yang mempunyai suara tinggi c’ – g”. Alto untuk jenis suara wanita yang mempunyai mempunyai suara rendah g’ –
c”. Tenor adalah suara pria yang mempunyai suara tinggi c – g’, dan Bas adalah suara pria dengan kualitas suara rendah F – c’.
Ada juga jenis suara Mezzosopran yang diperuntukkan untuk suara wanita yang mempunyai wilayah suara yang tidak terlalu
rendah dan tinggi. Mezzosopran berada di tengah – tengah antara Sopran dan Alto. Untuk suara pria, suara yang berada di antara
Tenor dan Bas disebut Bariton. Warna suara juga membedakan
pada alat – alat musik seperti piano, gitar, lute, recorder, orgel, drum, dan lainnya.
Warna suara dapat digambarkan dalam kata – kata seperti terang, gelap, cerah, empuk, dan bervariasi. Dalam praktik sehari
– hari warna suara sangat dimanfaatkan komposer. Kombinasi perbedaan instrumen yang digunakan dapat sebagai kombinasi
dalam mengadaptasi warna suara ke dalam permainan melodi.
Pengetahuan teori musik dengan dasar – dasarnya harus terkolaborasi dengan memahami ilmu musik serta mampu mengaktualisasikan
kepekaan musikalnya melalui cara praktik. Komunitas kemampuan pemahaman tentang teori dan keterampilan praktik bermusik akan
saling menunjang terhadap perwujudan kemampuan musikal seseorang.
80
SMPMTs Kelas VIII
Interaksi dengan Orangtua
Guru dapat melakukan interaksi dengan orang tua. Interaksi dapat dilakukan melalui komunikasi melalui telepon, kunjungan ke rumah, atau media
sosial lainnya. Guru juga dapat melakukan interaksi melalui lembar kerja siswa yang harus ditanda tangani oleh orang tua murid baik untuk aspek
pengetahuan, sikap, maupun keterampilan. Melalui interaksi ini orang tua dapat mengetahui perkembangan baik mental, sosial, dan intelektual putra
putrinya.