v
Kelas IX SMPMTs Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kata Pengantar iii
Daftar Isi v
BAGIAN 1 PETUNJUK UMUM 1
A. Konsep Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1 B. Struktur Kurikulum Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Kelas XII 3
1. Kompetensi Inti KI dan Kompetensi Dasar KD 3
2. Ruang Lingkup Materi PPKn Kelas XII 6
C. Model Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 9 1. Konsep dan Strategi Pembelajaran
9 2. Alternatif Model Pembelajaran Pendidikan Pancasiladan
Kewarganegaraan 10
D. Penilaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 12 E. Model Penilaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan 25
1. Pengertian Penilaian 25
2. Pendekatan Penilaian 26
BAGIAN 2 PETUNJUK KHUSUS PEMBELAJARAN PER BAB 48
BAB 1 DINAMIKA PERWUJUDAN PANCASILA SEBAGAI DASAR
NEGARA DAN PANDANGAN HIDUP BANGSA 51
A. Kompetensi Inti KI 51
B. Kompetensi Dasar KD 51
Daftar Isi
Di unduh dari : Bukupaket.com
vi
Kelas IX SMPMTs Buku Guru
C. Indikator 52
D. Materi Pembelajaran 52
E. Langkah-Langkah Pembelajaran 53
1. Pertemuan Pertama 3 x 40 Menit 53
2. Pertemuan Kedua 3 x 40 Menit 58
3. Pertemuan Ketiga 3 x 40 Menit 63
4. Pertemuan Keempat 3 x 40 Menit 68
5. Pertemuan Kelima 3 x 40 Menit 73
F. Pengayaan 79
G. Remedial 80
H. Interaksi Guru dan Orang Tua 80
BAB 2 POKOK-POKOK PIKIRAN PEMBUKAAN UUD RI
TAHUN 1945
83 A. Kompetensi Inti KI
83 B. Kompetensi Dasar KD
83 C. Indikator
84 D. Materi Pembelajaran
84 E. Langkah-Langkah Pembelajaran
85 1. Pertemuan Pertama 3 x 40 Menit
85 2. Pertemuan Kedua 3 x 40 Menit
92 3. Pertemuan Ketiga 3 x 40 Menit
99 4. Pertemuan keempat 3 x 40 Menit
106 5. Pertemuan Kelima 3 x 40 Manit
113 F. Pengayaan
125 G. Remedial
125 H. Interaksi Guru dan Orang Tua
126
Di unduh dari : Bukupaket.com
vii
Kelas IX SMPMTs Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
BAB 3 KEPATUHAN TERHADAP HUKUM
129 A. Kompetensi Inti KI
129 B. Kompetensi Dasar KD
129 C. Indikator
130 D. Materi Pembelajaran
130 E. Langkah-Langkah Pembelajaran
131 1. Pertemuan Pertama 3 x 40 Menit
131 2. Pertemuan Kedua 3 x 40 Menit
136 3. Pertemuan Ketiga 3 x 40 Menit
143 4. Pertemuan Keempat 3 x 40 Menit
148 5. Pertemuan Kelima 3 x 40 Menit
153 6. Pertemuan Keenam 3 x 40 Menit
161 F. Pengayaan
167 G. Remedial
167 H. Interaksi Guru dan Orang Tua
168
BAB 4 BERBUDI PEKERTI LUHUR SESUAI DENGAN
