279
Kelas IX SMPMTs Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
b. Proses Pembelajaran
Materi pokok pertemuan keempat membahas ancaman dari dalam negeri dan luar negeri. Materi pokok ini memiliki alokasi waktu 120
metode discovery learning, analisis kasus. Kegiatan pembelajaran sesuai dan mengasosiasikan dan mengomunikasikan.
No. Kegiatan Pembelajaran
1.
Kegiatan Pendahuluan
pembelajaran dengan melakukan berdoa, mengecek kehadiran siswa, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar.
b. Memotivasi peserta didik dengan menyanyikan lagu nasional atau daerah,
permainan, yel-yel, atau bentuk lain. c.
Melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai materi ancaman dari dalam negeri dan luar negeri.
d. Menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
e. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses
pembelajaran. f.
Guru menjelaskan materi ajar dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik.
2. Kegiatan Inti
Mengamati a.
Peserta didik mengamati gambar 6.8 atau guru dapat mempersiapkan gambar dan atau video tentang Ancaman terhadap NKRI yang datang dari luar;
b. Guru dapat menambahkan penjelasan tentang gambar tersebut dengan informasi
awal tentang ancaman terhadap NKRI tersebut. c.
Peserta Didik mengamati wacana pada kegiatan Tugas Mandiri 3.2
Menanya
pertanyaan berkaitan dengan terjadinya ancaman terhadap NKRI ; b.
Tiap Peserta Didik diberi nilai sesuai banyaknya pertanyaan yang dibuat. c.
Peserta Didik dengan pertanyaan lebih banyak mendapat nilai leibh besar;
Mengumpulkan Informasi a.
Dengan bimbingan guru peserta didik informasi untuk menjawab pertanyaan yang sudah disusun dan mengerjakan Tugas Mandiri 6.2
b. Peserta Didik mencari informasi dari berbagai sumber dengan difasilitasi oleh
guru; c.
Guru juga dapat menjadi nara sumber atas pertanyaan peserta didik di kelompok.
Mengasosiasikan a.
Peserta didik mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh sebelumnya dengan bahasan materi ancaman dari luar,
b. Peserta didik menyimpulkan berbagai ancaman terhadap NKRI
Di unduh dari : Bukupaket.com
280
Kelas IX SMPMTs Buku Guru
No. Kegiatan Pembelajaran
Mengomunikasikan a.
Dengan bimbingan guru, peserta didik menyusun laporan hasil telaah tentang ancaman dari luar terhadap terhadap NKRI
b. Dengan bimbingan guru setiap Peserta Didik menyajikan hasil telaah di depan
kelas secara bergantian, Peserta Didik lain dipersilahkan untuk mengomentari presentasi temannya;
c. Guru dapat juga melakukan bentuk penyajian sesuai kondisi sekolah. Usahakan
bentuk kegiatan mengomunikasikan bervariasi dengan pertemuan sebelumnya agar peserta didik tidak bosan.
3. Kegiatan Penutup
a. Dengan bimbingan guru, peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
melalui tanya jawab secara klasikal yang telah dilakukan dan menentukan tindakan yang akan dilakukan berkaitan
dengan materi ancaman dari luar terhadap NKRI c.
Guru meminta peserta didik menjawab pertanyaan berikut ; 1 Apa manfaat yang diperoleh dari mempelajari ancaman dari luar terhadap
NKRI? 2 Apa sikap yang kalian peroleh dari proses pembelajaran yang telah
dilakukan 3 Apa manfaat yang diperoleh melalui proses pembelajaran yang telah
dilakukan ? d.
Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil laporan individu.
e. Guru menjelaskan rencana kegiatan pertemuan berikutnya dan menugaskan
peserta didik untuk mempelajari Buku PPKn Kelas IX Bab VI sub bab C tentang Komitmen mengisi dan mempertahankan NKRI.
c. Penilaian
Kategori